《生态系统的信息传递》同步练习5（人教版必修3）.docVIP

生态系统的信息传递和稳定性 1．下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是 A．生态系统的物理信息都来源于环境 B．植物都通过化学物质传递信息 C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D．信息可以调节生物种间关系 2．内蒙古呼伦贝尔草原上的牧民以养羊为主业。近年来的过度放牧致使草原退化，也使分布在这里的野生黄羊种群密度大幅度下降，面临濒危。针对这一事实，下列观点不正确的是 A．过度放牧降低了草原生态系统的自动调节能力 B．家羊是草原生态系统的外来入侵物种 C．野生黄羊与家羊之间是竞争关系 D．草原生态保护与牧业发展之间产生了矛盾 3．下列有关干旱区域的生物与环境之间关系的叙述，正确的是 A．干旱区域的生态系统食物链少，抵抗力稳定性强 B．干旱区域的生态系统自动调节能力弱，恢复力稳定性强 C．经干旱环境长期诱导，生物体往往发生耐旱突变 D．种群密度是限制干旱区域生物种群数量增长的关键生态因素 4．可以说明生态系统具有自动调节能力的简化实例是 A．食草动物数量增加，导致植物数量减少，从而引起食草动物数量增长受到抑制 B．豆科植物供给根瘤菌有机养料，并从根瘤菌获得含氮养料 C．山区植被遭到破坏后造成水土流失 D．废弃耕地上杂草丛生 5．(2010·宁夏银川一中月考)某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如下图所示)。下列说法中错误的是A．甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少 B．乙瓶中的生物存活的时间相对较长 C．丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中 D．若想维持生态平衡，丙瓶不应放在黑暗中 6．下列选项中不属于生态系统的信息传递在农业生产中应用的是 A．利用人工合成的化学信息素吸引昆虫为作物传粉 B．向田间喷洒杀虫剂杀灭害虫 C．延长光照时间来提高家禽的产蛋量 D．利用音响设备发出不同的声音信号来驱赶鸟类 7．有关生态系统信息传递的说法，不正确的是 A．生命活动的正常进行，离不开信息传递 B．在多细胞生物体内的细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递 C．能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定 D．利用人工合成性引诱剂诱捕害虫也属于信息传递 8．(2009·淄博模拟)采取下列哪项措施，能提高一个生态系统的抵抗力稳定性 A．减少捕食者和寄生者的数量 B．使生产者和消费者的数量保持一样 C．增加适宜的物种种类 D．限制某一个演替过程 9．(2010·广东广州越秀区摸底)广州南沙区拥有200多公顷的湿地面积，是多种候鸟南下过冬的重要栖息地，被誉为广州的“南肾”。但是近年来多项大型石油化工项目落户南沙，引起环保专家对南沙自然环境的关注。下列有关叙述正确的是 A．湿地的破坏不会影响该生态系统生物多样性的间接使用价值 B．负反馈调节是湿地生态系统自我调节能力的基础 C．南沙湿地群落的物种丰富度会长时间保持不变 D．南沙湿地生态系统如果遭受严重破坏，物种会大量减少，恢复力稳定性降低 10．(2010·山东新泰高中段考)下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是 A．高尔夫球场长满了绿油油的一种草本植物——台湾草，其抵抗力稳定性较低 B．在同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢 C．不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性相同 D．森林生态系统和海洋生态系统的自我调节能力较强 11．以下关于生态系统信息传递的说法不正确的是 A．任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就谈不上对环境的适应，就不可避免地要被大自然所淘汰 B．信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量，也可对有害动物进行控制 C．短日照作物黄麻南种北移可延长生长期，提高产量，这是对行为信息的合理利用 D．任何生态系统中，能量流动、物质循环和信息传递处于不可分割的密切相关状态 12．(2009·广东六校联考)下列属于生态系统功能的描述是 ①生产者的遗体、残枝败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗　②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级　③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜　④根瘤菌将大气中的氮气转化成为无机含氮化合物被植物利用，最后重新回到无机环境 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 13．某生物课外活动小组为探究不同因素对生态系统的影响，设计了如下实验。 瓶号 1号瓶 2号瓶 3号瓶 瓶中金鱼生存 的时间(天数) 3 11 25 (1)实验过程如图所示： ①取三个相同体积的无色透明瓶，分别标记为1、2、3号； ②在1、2、3号瓶内加等量的水，3号加少许河泥； ③选大小相似的同种小金鱼，在l、2、3中各加入1条，并在2、3中加入等量的金鱼藻，都用橡胶塞塞紧，然后放在散射光下。 (2)记录结果如下： ①1、2、