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中职教师信息素养现状及提升策略研究——以台州市中职学校为例.pdf

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中职教师信息素养现状及提升策略研究 ‘海 ——以台州市中职学校为例 : r’1 ATEGYAGAINSTTHE I之ESEARCHoNPROMOTINGSTR 誓 VOCATIONAL CI爪RENTSITUATIONSOFSECoNDARY } { TEACHERS’D汀FORMATIONACCOMPLISHⅣ匝NT f ——ACASESTUDYOFTAIZHOUVOCATIONALSCHOOL ; ; 作者姓名:张文刚 Name:zhangwengang 指导教师:夏洪文 Tutor:xiahongwen 学科(专业):教育技术学 control Major:Government 浙江师范大学教师教育学院 SchoolofTeacher Normal Education,Zhejinag o’ ● ●. UnlVerSltV 豁 警 、● ‘: _ ● lIllIllIIIIII II IIIIIIIII l Y1847719 中职教师信息素养现状及提升策略研究 ——以台州市中职学校为例 摘要 二十世纪末,一场浩大的信息化技术改革,把人类由工业化社会推向了信息 化社会的快车道,信息社会如春风扑面而来。这场渐进式的社会变革,不仅对人 类社会的学习、工作、生活和交往方式产生了深刻影响,而且对生产力中最积极 的因素——劳动者的素质提出了新的更高的要求。中职教师作为培养一线技术工 ● 人和高素质劳动者的引领者、推动者和实践者,要想承担起培养创新型、专业型、 复合型高素质劳动者的重任,必须顺势而为、有所作为,在提升相关学科专业知 识、教育教学基本理论知识、职业

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