山西省吕梁市石楼县石楼中学生物选修3：《细胞工程》学案.docVIP

1．植物的花瓣属于　高度分化　的组织，利用它来培育出新的植株，首选要经过　激素的诱导，使其　脱分化　成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成　愈伤　组织。再经过一定的条件培养，又可以　再分化　出根和芽，形成完整的小植株。 2．每个植物都具有全能性的特点，原因是　每个细胞中都具有某种生物的全部遗传信息。 3．在植物的生长发育过程中，细胞并不会表现出全能性，而是分化成各种　组织和器官　，原因是　细胞中的基因会选择性表达出各种蛋白质　，从而构成植物的不同组织和器官。 4．植物的组织培养就是在　无菌　和人工控制的条件下，将　离体　的植物器官、组织、细胞，培养在人工配置的培养基上给予适宜的培养条件，诱导其产生　愈伤组织　、丛芽，最终形成完整的植株。 5．植物组织培养全过程，证明了　分化的植物细胞仍具有形成完整的植物所需要的全部基因　。 6．番茄和马铃薯不能进行传统的杂交，原因是它们是两个不同的　物种　，因此它们之间想想着天然的　生殖隔离　，但是，如果采用　体细胞杂交　的方法，就能得到“番茄－马铃薯”杂种植株，这各方法成功的关键是： ①　利用纤维素酶和果胶酶除去细胞壁获得具有活力的原生质体　； ②　原生质体融合　。 成功的标志是　融合后的杂种细胞再生细胞壁　。 7．进行原生质体间的融合，必须要借助一定的技术手段进行人工诱导。人工诱导的方法基本可以分为两大类――物理法和化学法，物理法包括　离心　、　振动　、　电激　等；化学法一般使用　聚乙二醇（PEG）　作为诱导剂来诱导细胞融合。 8．植物体细胞杂交就是将不同种的植物体细胞，在一定的条件下融合成　杂种细胞　，并将其培育成　新的植物体的技术　。植物体细胞融合引起的变异属于　染色体变异　。 9．植物细胞工程常采用的技术手段有　植物组织培养技术　和　植物体细胞杂交技术　等。 2．1．2　植物细胞工程的实际应用 1．植物的微型繁殖技术又称　快速繁殖技术　，其意义是①　可以保持优良品种的遗传性状　；②　高效快速地实现大量繁殖　。 2．植物长期进行　营养　生殖，病毒会在作物体内逐年积累，结果导致作物产量降低、品质变差。如果用　分生区（茎尖）　作为组织培养的材料，就会培育出无病毒的脱毒苗，用脱毒苗进行快速繁殖，种植的作物就不会或极少感染病毒。 3．所谓人工种子，就是以　植物组织培养　得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过　人工薄膜　包装得到种子，人工种子在适宜的条件下同样能够萌发长成幼苗。人工种子由　人工种皮　、胶质和　胚状体　三部分组成，其中的胶质相当于单子叶植物种子的　胚乳　或双子叶植物种子的　子叶　。人工种皮的制备是　生物膜　结构和功能的研究深入到分子水平的体现。 4．通过花药培养获得　单倍体　，再经过人工诱导使　染色体　加倍，即可得到稳定遗传的优良品种。这项技术称为　单倍体育种　，其优点是　明显缩短育种年限　。该技术所依据的遗传学原理是　染色体变异　。 5．在植物的组织培养过程中，由于培养的细胞一直处于　不断分生　状态，因此容易受到培养条件和外界压力的影响而产生　突变　，从这些生产突变的个体中可以筛选出对人们有用的突变体，进而培育成新品种。 6．植物组织培养技术除了在农业上的应用外，还广泛应用于细胞产物的工厂化生产等领域，可获得　蛋白质　、　脂肪　、　糖类　、　药物　、　香料　、生物碱等细胞产物。 2．2　动物细胞工程 2．2．1　动物细胞培养和核移植技术 1．动物细胞工程常用的技术手段有　动物细胞培养　、　动物细胞核移植　、　动物细胞融合　、　生产单克隆抗体　等，其中　动物细胞培养技术　是其他动物细胞工程技术的基础。 2．将从健康的动物体内取出的组织块剪碎，加入　胰蛋白酶　或　胶原蛋白酶　处理一段时间后，组织块就会分散成单个细胞。对动物细胞进行培养时，要求培养皿或培养瓶内表面　光滑、无毒、易于贴附　；当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会　停止分裂增殖　，这种现象称为细胞的　接触抑制　。人们通常将动物组织消化后的初次培养称为　原代培养　。 3．贴满瓶壁的细胞需要重新用　胰蛋白酶　处理，然后分瓶继续培养，让细胞继续增殖，这样的培养称为　传代培养　。细胞传代至10代～50代左右时，增殖会逐渐减慢，以至于完全停止，但少部分细胞会克服寿命的极限，获得不死性，这些细胞已经发生了突变，正在朝着等同于癌细胞的方向发展。 4．动物细胞培养的条件包括　无菌、无毒的环境　，　营养　，　温度和pH　，　气体环境　。 5．动物核移植是将动物的一个细胞的　细胞核　移入一个已经去掉　细胞核　的　卵母细胞　中，使其重组并发育成一个新的　胚胎　，这个胚胎最终发育成为动物个体。 6．用于核移植的供体细胞一般都选用传代　10代　以内的细胞，因为这样的细胞能保持正常的二倍体核型。通过细胞核移植方法生产的克隆动物，并不是对核