高中数学北师大版必修5高考专题：不等式.docVIP

1.(2010·江西卷)不等式||的解集是(　　) A．(0,2)　　　　　　 B．(－∞，0) C．(2，＋∞) D．(－∞，0)∪(0，＋∞) 解析：依题意知，0，∴0x2，故选A. 答案：A 2．(2010·全国卷Ⅱ)不等式0的解集为(　　) A．{x|x－2，或x3} B．{x|x－2，或1x3} C．{x|－2x1，或x3} D．{x|－2x1，或1x3} 分析：本题主要考查分式不等式的解法． 解析：由于0为不等式的解，2不为不等式的解，所以选C. 答案：C 3．(2010·天津卷)设集合A＝{x||x－a|1，x∈R}，B＝{x||x－b|2，x∈R}，若AB，则实数a，b必满足(　　) A．|a＋b|≤3　　　　　　 B．|a＋b|≥3 C．|a－b|≤3 D．|a－b|≥3 分析：本题主要考查子集定义，不等式解法． 解析：|x－a|1，a－1xa＋1， |x－b|2，xb＋2或xb－2 ∴a＋1≤b－2或b＋2≤a－1，即 a－b≤－3或a－b≥3， ∴|a－b|≥3. 答案：D 4．(2010·四川卷)设ab0，则a2＋＋的最小值是(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 分析：本题主要考查均值不等式的应用． 解析：a2＋＋ ＝a2＋＝a2＋≥a2＋()2＝a2＋≥2＝4，当且仅当a2＝2，b＝＝时取等号． 答案：D 5．(2010·山东卷)设变量x，y满足约束条件则目标函数z＝3x－4y的最大值和最小值分别为(　　) A．3，－11 B．－3，－11 C．11，－3 D．11,3 分析：本题主要考查线性规划相关知识．解析：z＝3x－4y的最值转化为直线y＝x－截距的最值， zmin＝3×3－4×5＝－11， zmax＝3×5－4×3＝3. 答案：A 6．(2010·浙江卷)若实数x，y满足不等式组且x＋y的是大值为9，则实数m＝(　　) A．－2 B．－1 C．1 D．2 分析：本题主要考查利用线性规划基础知识求解问题的能力． 解析：由于直线x＋y＝9与2x－y－3＝0交点为(4,5)，由直线的斜率之间的关系和区域的特征知目标函数在(4,5)点取得最大值，又点(4,5)不在直线x＋3y－3＝0上，∴直线x－my＋1＝0过(4,5)点，∴4－5m＋1＝0，m＝1，故选C. 答案：C 7．(2010·全国卷Ⅰ)若变量x，y满足约束条件则z＝x－2y的最大值为(　　) A．4 B．3 C．2 D．1 分析：本题主要考查利用线性规划基础知识，求解问题的能力． 解析：作出x，y满足的区域如下图，点A坐标为(1，－1)，由直线斜率的特点知目标函数在A点取得最大值为z＝1－2(－1)＝3，故选B.答案：B 8．(2010·全国卷Ⅱ)若变量x，y满足约束条件则z＝2x＋y的最大值为(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 分析：本题主要考查利用线性规划基础知识求解问题的能力． 解析：作出点(x，y)满足的区域如图，解方程组得到点A坐标为(1,1)，由直线的位置关系知目标函数在A(1,1)点取得最大值3.答案：C 评析：由于线性规划基础知识不牢导致失误． 9．(2010·福建卷)设不等式组所表示的平面区域为Ω1，平面区域Ω2与Ω1关于直线3x－4y－9＝0对称，对于Ω1中的任意点A与Ω2中的任意点B，|AB|的最小值等于(　　) A. B．4 C. D．2 分析：本题主要考查数形结合能力． 解析：(1,1)到3x－4y－9＝0的距离是可行域中到该直线距离最短的点，d＝＝2.据对称性|AB|min＝2d＝4. 答案：B 10．(2010·北京卷)设不等式组表示的平面区域为D.若指数函数y＝ax的图像上存在区域D上的点，则a的取值范围是(　　) A．(1,3] B．[2,3] C．(1,2] D．[3，＋∞) 分析：本题主要考查线性规划和指数函数的图像性质． 解析：画出可行域，当y＝ax过(2,9)时，a2＝9，可得a＝3， 由指数函数图像性质可得当1a≤3时，y＝ax图像与可行域有交点．答案：A 11．(2010·湖北卷)已知z＝2x－y，式中变量x，y满足约束条件则z的最大值为________． 分析：本题主要考查线性规划的相关知识． 解析：画出可行域，当直线z＝2x－y越向下时z越大，即过点(2，－1)时最大，∴zmax＝5. 答案：5 12．(2010·江苏卷)设x，y为实数，满足3≤xy2≤8,4≤≤9，则的最大值是________． 分析：本