2011届高三高考复习生物《减数分裂和受精作用》复习课件新人教版必修2.pptVIP

▲注意高考 １．２０１０年高考考纲 ：(1)细胞的减数分裂概念　(2)动物配子的形成过程（动物细胞的减数分裂的过程）　(3)动物的受精过程 2．进三年的广东高考情况 （１）０７年（９分）↗一道大题（７分）减数分裂过程如产生什么基因型配子等． 　　　　　　　　　　　↘　另一道题　减数分裂过程如产生什么基因型配子． （２）０８年（ ５分）选择题↗减数分裂过程中各个时期的特征 　　　　　　　　　　　　　　　↘减数分裂过程中特有的特征 （３）０９年（ ３分）多选择题　减数分裂过程中各个时期的特征 　 一.几个概念的理解 1．同源染色体 ：在减数分裂过程中配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。 （1）同源染色体必须具备的条件： ①形状和大小一般都相同的两条染色体 ②来源不同，如一条来自父方，一条来自母方 ▲注意：①形状和大小不相同也可以是同源染色体如ＸＹ两条染色体和ＺＷ两条染色体 ②形状和大小相同也有不是同源染色体如姐妹染色单体分开而形成的两条染色体． ２.联会：同源染色体两两配对的现象．（是减数分裂特有的特征） ⑴时期：减数第一次分裂的前期 3.四分体：联会后的每对同源染色体就含有四条染色单体． ▲有丝分裂没有四分体存在也就是说四分体是减数分裂特有的特征. ⑴出现时期：减数第一次分裂的前期 ⑵存在时期：减数第一次分裂的前期和中期 ⑶四分体经常会发生的现象：交叉互换（四分体中同源染色体的非姐妹染色单体间经常发生的缠绕,并互换一部分片段的现象。） ⑷交叉互换的时期：减数第一次分裂的前期 ⑸概念之间的数量关系 1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA 三、 减数分裂过程（精子的形成过程） * 减数分裂和受精作用 减数分裂前期中配对的染色体 → 有丝分裂前期 → → 进行有性生殖的真核生物 从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中。 染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次 成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的减少一半 1.范围: 2.时期： 3.特点: 4.结果: 二.细胞减数分裂的概念：是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时,进行染色体数目减半的细胞分裂. 如：精原细胞 → 精子 1.精子的形成场所: 睾丸（或睾丸的曲细精管中） 2.精子的形成过程 ▲注意：睾丸曲细精管中有大量的精原细胞。 间期：主要特征是染色体、DNA复制和蛋白质合成。 精原 细胞 复制 减Ⅰ前期主要特征:出现联会和四分体,且四分体中的非姐妹染色单体之间常常发生交叉互换 精原 细胞 复制 初级精母细胞 联会 同源染色体 四分体 减Ⅰ中期主要特征:每个四分体排列在赤道板或每对同源染色体并列在赤道板上 精原 细胞 复制 联会 四分体 同源染色体 四分体 减Ⅰ后期主要特征:同源染色体分离,非同源染色体自由组合 同源染色体 分离 精原 细胞 复制 联会 四分体 同源染色体 四分体 减Ⅰ末期主要特征:一个细胞分裂成两个细胞, 染色体数减半。 精原 细胞 复制 联会 四分体 同源染色体 四分体 同源染色体 分离 连接 减Ⅱ前期 减Ⅱ中期：染色体排列在中央赤道板上。 减Ⅱ后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分离。 减Ⅱ末期 变 形 减数第二次分裂其实是有丝分裂 1染色体出现的时期? 2、联会在什么时期? 3、同源染色体的分开在什么时期；非同 源染色体的自由组合在何时? 4、染色单体的分开发生在什么时期? 5、染色体数目和DNA数目减半分别是在什么时期? 其根本原因是什么? ▲分析讨论： 四、 减数分裂过程（卵细胞的形成过程） 卵巢 1.场所: 2.过程: 卵原细胞 联会 四分体 初级卵母细胞 第一极体 第二极体 卵细胞 次级卵母细胞 退化 ↘ 细胞质不均等分裂 细胞质均等分裂 细胞质不均等分裂 (五) 精子和卵细胞形成过程比较 精子的形成过程 卵细胞的形成过程 相同点 染色体的行为变化相同:即在间期染色体先复制，在第一次分裂时同源染色体联会，形成四分体，非姐妹染色体交叉互换，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，第一次分裂结束后染色体数目减半；第二次分裂时着丝点分裂，姐妹染色单体分离. 不同点 场所 分裂方式 子细胞个数 是否变形 睾丸 卵巢 细胞质均等分裂 细胞质不均等分裂（不包括第一极体的分裂方式） 1个精原细胞→4个精子 有变形过程 无变形过程 1个卵原细胞→1个卵细胞+3个极体 六.减数分裂过程中的生物是二倍体,其体细胞染色体数目为2N 减数分裂 间 期 分裂期 第一次分裂 初级精母细胞 初级卵母细胞 第二次分裂 初级精母细胞 初级卵母细胞 第一极体精子、第二极体、卵细胞 前期