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中文摘要
算法初步作为普通高中数学新课程中的重要新增内容，已引起社会广泛关
注，成为高考必考的重要知识点．但具体如何命制试题，比如内容的选择，题型
的选择等等，才可以使试题在难度、信度以及效度等等都能更科学合理?同时高
考中算法初步的命题研究对教学将会产生怎样的启示作用? 二
本研究尝试用试题调研、问卷调查和命题评析相结合的方式，对算法命题的
实际问题做一些初步的探讨，希望能对以后教学及其研究有一定的启示作用．
全文分为五大章，主要简述了课程标准及其教科书中有关算法内容的目标要
求；什么是算法；概述了重要的算法思想和方法；详细论述高中数学新课程中算
法的高考命题，说明算法思想的体会、领悟和贯穿相关数学内容的重要性；在命
题的编制上要注意：内容与题型的选择，内容范围与结构比例的安排，内容或题
型要有具体的测量目标，并且命题要有利于学校课堂教学方式和学生学习方式的
改善，题型要反映高质量的教学活动和学习活动：最后，通过高考命题研究对算
法教学的启示作出小结．
关键词：高考命题，算法思想， 教学启示
Abstract
Algorithmasan schoolmathematicscurriculumofthe
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