【教师招聘】教育学、教育心理学常考主要著作及其影响.docVIP

教育学、教育心理学常考主要著作及其影响 著作名称 作者 国别 成就或影响 《论语》 孔子 中国 《论语》记录了孔子的教育思想，是世界上最早有关教育思想的著作 《学记》 选自《礼记》 中国 《学记》是世界上最早的一部教育文献。 《论演说家的教育》 昆体良 古罗马 《论演说家的教育》又译为《雄辩术原理》，西方的第一部教育著作 《理想国》 柏拉图 古希腊 卢梭盛赞《理想国》是“最好的一部教育著作” 《大教学论》 夸美纽斯 捷克 教育学形成一门独立学科的标志 《普通教育学》 赫尔巴特 德国 1806年出版，被公认为第一本现代教育学著作，并且在这本书中首次提出将心理学作为教育学的理论基础 《教育过程》 布鲁纳 美国 提出“结构教学论” 《终身教育论》 保罗·朗格朗 法国 1970年出版，提出了终身教育的思想 《遗传的天才》 高尔顿 英国 1869年发表，提出遗传决定论 《钦定学堂章程》 张百熙 中国 1902年，清政府首次制定，史称“壬寅学制”，虽未实行，但从此形成了旧中国现代学制 《奏定学堂章程》 张百熙、张之洞、荣庆 中国 1904年，清政府颁布并实行，史称“癸卯学制” 《似动物现象实验研究》 韦特海默 德国 1912年表发，标志“格式塔心理学派”兴起 《认知心理学》 奈瑟 美国 1967年出版，标志着“认知心理学”成为一个独立的流派 《论教学方法》 裴斯泰洛