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自学指导 1、认真看课本96页的例题。重点看线段图和解方程过程。 2、结合着题目和线段图,说说题中的等量关系是什么? 3、怎样解方程?解答这类应用题的步骤又是什么? (5分钟后,看谁会做与例题类似的题目) 尝试练习 同学们独立完成第96页的想一想。 要求:1、认真分析题意,画出线段图。 2、根据题意找出题中的等量关系式。 3、列方程并解答。 x+2x=12.6 4x-2x=12.2 3.5x+2x=11 根据条件设未知数。 1、红花朵数是百花的2.4倍。 设( )为x朵,那么( )为2.4x朵。 2、男生人数是女生人数的1.5倍。 设( )为x人,那么( )为1.5x人。 列方程解决问题。 刘老师买了一套衣服花了240元,其中上衣的价钱是裤子的1.4倍,这套衣服的上衣和裤子各多少钱? * * * * * * 本节课同学们主要来学习列方程解应用题,同学们能够准确的分析未知量与已知量之间的等量关系,能够列方程解决相关的实际问题。 我的收获 (1)弄清题意,找出未知数,并用x表示。 (2)找出应用题中数量之间的相等关系,列方程; (3)解方程; (4)检验,写出答案。 精讲点拨 2X-X=4 5Y+Y=96 X+3X=72 4M-2M=48 Y+Y=33 5X-2X=123 解方程 * * * * * *
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