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* * * 西师大版 六年级数学 上册 第九单元 解说教材 潜心研读,扎实教学 数学博大精深,亦如波澜壮阔的大海。这就注定我们对它的每一次解读都是一次美丽的跨越。 解说流程 教学目标 教学内容 教学建议 教学内容 数与代数 综合应用 空间与图形 统计与概率 六年级上册数学知识树 分数乘除 分数混合运算 可能性 负数的初步认识 比和按比例分配 圆 图形的变换和确定位置 选择上学的路线 了解三峡工程的投资与效益 研究故事中的数学问题 新课标对六年级上册数学内容安排 六年级上数学 空间与图形 综合应用 数与代数 统计与概率 图形的变换和确定位置 分数的乘除 比和按比例分配 圆 研究故事中的数学问题 选择上学的路线 了解三峡工程的投资和效益 可能性 能探究分数乘除及混合运算的计算方法并能正确计算,以及用这些知识解决简单实际问题。在实际情境中理解比例分配的意义。能利用方格纸等方式按一定比例将简单图形放大或缩小。了解比例尺,在具体情境中,按给定的比例进行图距与实距的换算。了解负数的意义,会用负数表示日常生活中的一些量。 通过观察、操作认识圆,会用圆规画圆,了解圆的基本特征;知道扇形;在操作中探索圆的周长、面积的计算方法,并能解决与圆的周长、面积有关的实际问题;能根据物体相对于观测点的方向和距离确定物体的位置;能描述简单的线路图。 体验事件发生的可能性及游戏规则的公平性,会求一些简单事件发生的可能性。 六年级数学上册的基本要求 分数的混合运算 负数的初步认识 六年级上数学 空间与图形 综合应用 数与代数 统计与概率 图形的变换和确定位置 分数的乘除 比和按比例分配 圆 研究故事中的数学问题 选择上学的路线 了解三峡工程的投资和效益 可能性 教学内容 分数的混合运算 负数的初步认识 * * * *
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