以活动为载体,增强涉外型大学生的爱国主义和集体主义精神.docVIP

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  • 2017-09-07 发布于北京
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以活动为载体,增强涉外型大学生的爱国主义和集体主义精神.doc

以活动为载体,增强涉外型大学生的爱国主义和集体主义精神   【摘要】爱国主义和集体主义精神历来是一个民族生存、发展的主旋律,是一个民族生命力的象征。涉外院校因其专业涉外的特点,培养和加强学生的爱国主义和集体主义精神在日益国际化的今天显得尤为重要。本文着重强调涉外型大学生爱国主义和集体主义精神的培育工作必须双管齐下:既强调专业课教师的积极参与,又要加强校园文化建设,并以广外大西语学院开展的“缅怀历史,激扬青春”红色经典系列教育活动为例进行了有益的探索。   【关键词】涉外型大学生; “一二#8226;九”运动;爱国主义;集体主义      【Abstract】That the patriotism and the collectivism spirit always are a national existence, theme developing, is a nation life-force symbol. Concerning foreign affairs or foreign nationals universities and colleges characteristic because of whose special field concerning foreign affairs or foreign nationals, the spirit depends on the patriotism and collectivism fostering and reinforcing a student’s gradually internationalization’s appear especially important today. The main body of a book is emphasized must do both things at one and the same time emphasizing that the concerning foreign affairs or foreign nationals type college student patriotism and vigorous cultivating of collectivism work: Now that emphasizing active specialized course teacher participation, will reinforce campus cultural advancement again, and “boost youth red classics series with open-minded recalling history” of big broad outside wests language academy educating an activity to have carried out the beneficial exploration for the example.   【Key words】Concerning foreign affairs or foreign nationals type college student; “12#8226;9” movement; Patriotism; Collectivism      伴随我国改革开放力度的不断深入,中西方经济贸易往来的日益频繁,当代大学生获得了更多与西方文明接触交流的机会和途径。这种交流一方面有助于我国引进西方先进科学技术,增进中西方文化合作与发展;另一方面,也使得西方发达资本主义国家有了向中国输出西方思想价值观念的机会。而大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期,因此,我们必须正确引导学生,对其加强爱国主义和集体主义教育,确保中华民族走向繁荣富强。      1 了解大学生思想特点是提高爱国主义和集体主义教育针对性的前提      中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(简称《意见》)中指出,加强和改进大学生思想政治教育要坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。作为高校,特别是涉外院校的德育工作者,要做到这一点就必须了解现在的大学生,只有了解和掌握了学生的思想变化,才能有的放矢地开展大学生爱国主义和集体主义教育,提高教育的针对性。现将涉外型大学生的思想特点归纳如下:   1.1 注重自我。   由于涉外专业特点,他们长期受到西方文化的熏陶和影响。因此,相对其他专业学生来说,他们更加注重个体价值,个性更加张扬,行事更加以自我为中心。   1.2 思想开放。   涉外型大学

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