重庆市杨家坪中学八年级数学上册《14.1.2 函数》学案无答案 新人教版.docVIP

14.1.2 函数 学习目标 理解函数的概念，能正确判断变量之间的关系是不是函数关系(重难点) 会确定简单函数表达式，能正确地求出简单函数中自变量的取值范围，会求函数值(重难点) 填空： 用总长为60m的篱笆围成长方形场地，求长方形的面积S(m2)与一边长x(m)之间的关系为_________________，其中常量是_________________，变量是__________，变量_______随变量________的变化而变化，当x=10时，S=_______，这时________就叫做当x=18时的___________； 购买单价是0.4元的铅笔，总金额y(元)与购买的铅笔数n(枝)的关系为_______________，其中常量是_______________，变量是__________，变量_______随变量________的变化而变化，当n=15时，y=_______，这时________就叫做当n=15时的___________； 运动员在400m一圈的跑道上训练，他跑一圈所用的时间t(s)与跑步的速度v(m/s)的关系为______________，其中常量是___________________，变量是__________，变量_______随变量________的变化而变化=15，，当v=8 m/s时，t=_______，这时________就叫做当v=8时的___________。 函数 定义：一般地，在一个变化过程中，有两个变量x、y，如果对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与之对应，则称y是x的________，其中x叫做________________。 特征：⑴ 在某一变化过程中有两个变量x和y； ⑵ 这两个变量互相联系，当变量x取一个确定的值时，变量y就随之确定； ⑶ 对于变量x的每一个值，变量y都有唯一的一个值与它对应。 注意：函数不是数，它是指在一个变化过程中两个变量之间的关系。 函数值 定义：在一个函数关系中，如果当x=a时，y=b，那么b叫做当自变量为a时的_____________. 注意：⑴ 当已知函数解析式时，求函数值就是求代数式的值；当已知函数解析式，给出函数值，求相应的自变量的值时，就是解方程。 ⑵ 当自变量确定时，函数值唯一确定，但当函数值唯一确定时，对应的自变量可以是多个。 ⑶⑶ ⑶ 当函数解析式含二次根号时，自变量应使被开方数大于或等于零； ⑷ 对于实际问题的函数关系，除使表达式有意义外，还要使实际问题有意义。 探究知识点一：正确判断变量之间的关系是不是函数关系 例1　下列问题中的两个变量是否是函数关系？ ⑴　平等四边形的面积S和它的一边长x的关系； ⑵　等腰三角形顶角的度数y与一个底角的度数x的关系； ⑶　在y2+|x|=10中y与x的关系。 探究知识点二：用函数的概念判断两个函数是否为同一函数 例2　下列是同一函数的是　　　　　　　　　　　　　（　　） A．y=x与y=|x| B．y=与y= C．y=2x+1与y=2x+1(x0) D．y=2与y= 探究知识点三：正确求自变量的取值范围函数值 例3 求函数y=+中，自变量的取值范围。 例4 已知水池中800立方米的水，每小时抽50立方米的水。 ⑴ 写出表示剩余水的体积Q(立方米)与时间t(时)之间的函数关系的式子； ⑵ 写出自变量t的取值范围； ⑶ 10掌上明珠后，池中还有多少水？ ⑷ 几小时后，池中还有100立方米的水？ 若y与x的关系式为y=30x－6，当x=时，y的值为 （ ） A．5 B．10 C．4 D．－4 下列函数中，自变量的取值范围选取错误的是 （ ） A．y=2x2中，x取全体实数 B．y=中，x取x≠－1的实数 C．y=中，x取x≥2的实数 D．y=中，x取x≥－3的实数 汽车由北京驶往相距120千米的天津，它的平均速度是30千米/时，则汽车距天津的路程S（千米）与行驶时间t（时）的函数关系及自变量的取值范围是 （ ） A．S=120－30t（0≤t≤4） B．S=30t（0≤t≤4） C．S=120－30t（t0） D．S=30t（t=4） 已知函数y=中，当x=a时的函数值为1，则a的值是（ ） A．－1 B．1 C．－3 D．3 下列关于变量x、y有关系式中，y不是x的函数的是 ( ) A．x－2y=1 B．y=|x| C．y=x2+1 D．y=3x+6 油箱中有油30kg，油从管道中匀速流出，1小时流完，求油箱中剩余油量Q（kg）与流出时间t（