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23 论读书
【课前预习】
1、本文是一篇随笔。作者_________,英国哲学家、作家,他的名言有:______________。
2、给下列加点字注音, 请认真书写,积累以下词语:
运筹 愚鲁 狡黠 聪慧 繁琐 消遣 挑剔 羡慕 塑造 蒸馏
3、 查找字典,读准下列字音:
粗糙( ) 炫耀 ( ) 挑剔( ) 塑造( )
羡慕( ) 装潢 ( ) 狡黠( ) 消遣( )
【课堂练习】
1、 通读课文,思考以下问题:
①概括本文的主要内容:
__________________________________________________________________
②文章从哪些方面来阐述“读书”这个话题:
读书的__________、读书的__________、读书的____________
③作者提出了哪些读书方法?
_____________________________________________________________________________________
④文章运用了__________、____________论证方法。
2、文章中提出的读书的目的是:
__________________________________________________ 。
3 、文章中总结了读书的作用是什么?文中12段中“不仅如此”指代什么?
___________________________________________________________________________________
(部分学生选做)
4、仿照“狡诈者轻鄙学问,愚鲁者羡慕学问,聪明者则运用学问。”写仿句(话题:机会)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
【课后拓展】
1、 根据拼音写出字词。
①读书可以作为消qiǎn( ),可以作为装shì( ),也可以增长才干。
②读书的目的不是为了吹xū( )炫耀,而应该是为了寻找真理,启迪智慧。
2、 依次填入下面横线处最恰当的一组词语是( )
演算使人_______,哲理使人________ ,道德使人________,逻辑修辞使人________.总之,读书能塑人的性格。
A、精密 深刻 高尚 善辩 B、善辩 高尚 精密 深刻
C、高尚 善辩 深刻 精密 D、善辩 深刻 高尚 精密
3、 修改病句。
①文化、广播影视、新闻出版部门将集中推出一批优秀儿童读物,并依法加强对儿童读物、音像制品市场以及网吧、电子游戏厅、录象厅等社会文化场所的监管和整顿。
_____________________________________________________________________
②儿童节即将来临,教育、科技部门将开展科学知识、科技发明的集中宣传普及活动。
_____________________________________________________________________
③儿童用品、玩具、学习用品生产企业和市场的检查、严厉打击仿造、出售假冒伪劣商品的违法行为,确保儿童的安全与健康.
________________________________________
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