江苏省淮安市涟水县高沟中学七年级语文上册《第6课 往事依依第一课时》学案无答案 苏教版.docVIP

《第6课 往事依依（第一课时）》 一、【学习目标 】 1、自主阅读课文，了解课文内容，理解选材的精当。  2、体会文学作品对青少年成长的意义。 二、【重点难点】 体会阅读文学作品对少年儿童成长的意义。 三、【自主学习】 1、 给下列词语注音： 徜徉 浩淼 绚丽 雨晦 镌刻 雕镂 婵娟 2、作者简介  于漪，江苏镇江人，全国著名的中学语文特级教师，在38年的教学生涯中，努力探索语文教学规律，坚持教语文育人，在报刊上发表文章160多篇，总计50万字。  3、搜集写春、夏、秋、冬的诗句  四、【合作探究】 1、通过对课文的朗读，来了解一下是什么样的事情让于漪老师“萦绕胸怀，十分留恋”。 2、文中回忆了那几件事？从中得到什么启迪呢？ 3、小结  于漪老师满怀深情地回忆了童年时期读书的几件小事，这些“往事”常常激起“我”青春的激情：对大自然、对祖国的热爱，对生活、对家乡的赞美，无不溢于言表。至今，老师的谆谆教导依然激励着“我”：要多读书，读好书，明做人之理，做一个志趣高尚的人。 五、【 达标巩固】 1．给下列加粗字注音。 浩淼（ ） 如晦（ ） 雕镂（ ） 镌（ ）刻 2．解释下列句中加粗词语的意思。 青女素娥俱耐冷，月中霜里装满婵娟（ ） 令人眼花缭乱，心旷神怡（ ） 脑海里常常浮现五彩纷呈的世界（ ） 至今还能信口背出（ ） 3．在下列句子的横线上填写有关词语，完全正确的一项是。（ ） （1）几十年过去，不少事情已经________，有的搜索枯肠而不可得。 （2）书，给我以广阔的天地，而其中________我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。 （3）这种感情________了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。 A．糊涂 编织 传染 B．模糊 编织 传染 C．模糊 编织 感染 D．模糊 编写 传染 4．文中四件往事给“我”的启示最大的是（ ） A．多读优秀文学作品，对一个人的成长大有好处。 B．多读优秀文学作品，能使人热爱自然，获得美的享受。 C．听老师入情入理的讲课，能激起课外阅读的兴趣，激发人的爱国情怀。 D．听老师的话，一生都会受用不尽。 5．用现代汉语说说下列诗句的意思。 （1）青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。 （2）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 1