七年级历史下册 第二单元 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立课件3 新人教版.pptVIP

学习目标 知识与能力：掌握成吉思汗统一蒙古，忽必烈建立元朝，文天祥抗元，马可波罗来华，行省制度，民族融合等基本史实； 过程与方法：概括元朝在我国历史上的贡献，理解民族融合的加强； 情感态度价值观：认识成吉思汗统一蒙古对蒙古社会的积极作用，学习文天祥坚贞不屈的崇高气节。 想一想 当时在中国有哪些政权 ？ 2、一代天骄——成吉思汗 思考：铁木真面对逆境是怎么做的？他为什么被尊为成吉思汗？ 统一蒙古的成吉思汗 成吉思汗最突出的历史功绩是什么? 统一了蒙古。 1206年，建立蒙古国。 从此，蒙古草原结束了长期混战的局面。 你认为成吉思汗成功的原因有哪些? 客观因素 部落混战,民族压迫, 人民渴望和平安宁 强大的骑兵 个人因素 坚强的意志,机敏果敢 二、忽必烈建立元朝 元朝统一全国 当时元朝的首都大都成为繁荣的大都市，以大都为中心，元朝的对外往来十分频繁。 5、行省制度的建立 蒙古帝国空前辽阔，为了实行有效的统治，元朝建立了那些制度？ 行省制度 回族 文天祥的抗元斗争 元军南下进攻临安时，文天祥组织军队抗元，他兵败被俘，囚禁在大都，始终坚贞不屈，表现出崇高气节，最后被杀害。 文天祥祠 1、元统一的进步性是不争的事实。 2、但是元统一过程中对南宋发动的战争，使南宋境内汉族人民遭受残酷的屠杀和压迫，导致民族矛盾十分尖锐，这也是不可否认的事实。我们必须看到事物的两个方面。 3、文天祥的抗元，反抗的是蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是正义行为。抗元失败后，又表现出宁死不屈的精神和崇高气节，理应受到后人的敬仰和纪念。 4、因此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元统一的进步性，只是二者的角度不同。 行省制度和对边疆的管辖 课堂练习 1．蒙古族建立的朝代是（ ） A．元朝 B．隋朝 C．唐朝 D．宋朝 2．1206年，我国土地上并立的政权主要有（ ） A．北宋、辽。夏、金 　 B．南宋、辽、夏金 　 C．南宋、西夏、金元 　 D．南宋、西夏、金、蒙古 课堂练习 3．元朝形成的新民族是（ ） 　 A．羌族　　　B．蒙古族 　 C．回族　　　　D．鲜卑 ４．下列有关元朝民族关系的叙述，不正确的是（　　） 　 A．蒙古族长期处于分裂状态，他们受女真族的压迫 　 B．元朝的统一局面，为民族融合提供了有利条件 　C．回族的形成，是元朝民族融合的重要事例 　 D．元朝时，境内人口大规模流动，客观上加强了民族融合 过零丁洋 辛苦遭逢起一经，?干戈寥落四周星。?山河破碎风飘絮，?身世沉浮雨打萍。? 惶恐滩头说惶恐，?零丁洋里叹零丁。?人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 文天祥祠 小结： 重点回顾 蒙古的兴起 1、铁木真统一蒙古草原,1206年建立蒙古国,尊称成吉思汗. 2、他的历史贡献? 统一了蒙古草原,结束了长期的混战局面,为蒙古的兴起和元朝的统一奠定了基础. 元朝的建立 3、1271年忽必烈建立元朝 4、1276年灭南宋统一全国 5、行省 制度 目的:为对全国实行有效的统治 内容 中央:中书省 地方:行中书省 特殊机构:宣政院和 澎湖巡检司 作用:是郡县制的一大发展,对后世政治制度影响深远. 民族融合 表现 1、汉族外迁边疆 2、边疆各族迁入中原、江南 3、契丹、女真同汉族融合 4、回族形成 作用 元朝的统一促进了民族融合，民族融合又促进了各族经济文化的发展。 中书省 行中书省 中央 地方 岭北行省 辽阳行省 河南行省 陕西行省 四川行省 甘肃行省 云南行省 江浙行省 江西行省 湖广行省 元朝在中央设宣政院，负责管理藏族地区的行政事务，西藏成为元朝的正式行政区。 元政府设澎湖巡检司，管辖 澎湖和琉球。 A D C Ａ * 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立 一、“一代天骄”统一蒙古 1、马背上的民族——蒙古 蒙古人以游牧为生 没有逃避地方 只有冲锋打仗 没有平安幸福 只有互相杀伐 当时在中国有：金、南宋、辽、西夏、吐蕃。 当时蒙古分为许多部落，各部落互相征伐。在《蒙古秘史》记载：“没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。” 成吉思汗就是生活在这样的动乱岁