导学教程教师用书2015届高考化学总复习 考点核心突破 9.1 认识有机化合物.docVIP

【导学教程】（教师用书）2015届高考化学总复习 考点核心突破 9.1 认识有机化合物 [热点集训] ．按照有机物的命名规则，下列命名正确的是　二溴乙烷　甲酸乙酯解析　A项，CH是1，2-二溴乙烷，错误；B项，CH乙酸甲酯，错误；C项，是硬脂D正确。答案　D有一瓶乙二醇和丙三醇的混合物，它们的性质如下表。则将乙二醇和丙三醇互相分离的最佳方法是物质 分子式 熔点沸点密度－3溶解性 乙二醇 C－11.5 198 1.11 易溶于水和乙醇丙三醇 C能跟水、酒精以任意比互溶A.分液　　　　　　　　B．蒸馏冷却至0 ℃后过滤 D．加水萃取解析　由于乙二醇和丙三醇混溶，且二者沸点差别较大，所以应采取蒸馏的方法分离。答案　B工业上或实验室提纯以下物质的方法不合理的是(括号内为杂质)溴苯(溴)：加NaOH溶液，分液溶液(Fe＋)：加MgO固体，过滤乙酸(水)：加新制生石灰，蒸馏乙酸乙酯(乙酸，乙醇)：加饱和碳酸钠溶液，分液解析　乙酸与生石灰反应，应采取先加CaCl或Na，再蒸馏得到乙酸。答案　C分子式为C的同分异构体甚多，其中符合下列条件：①能发生银镜反应；②能与金属钠反应的同分异构体共有(不考虑立体异构)种 B．12种种 D．16种解析　 (注：①②③④是指H 的位置)，共12种。答案　B某有机物A的结构如下图所示，A含有苯环的同分异构体中不包括的类别是醇 B．醛醚 D．酚解析　含有苯环的同分异构体有：等，不含有醛。答案　B电炉加热时用纯O氧化管内样品，根据产物的质量确定有机物的组成。下列装置是用燃烧法确定有机物分子式常用的装置。 (1)产生的O按从左到右的流向，所选装置各导管的正确连接顺序是_________________________________________。(2)C装置中浓硫酸的作用是_____________________________________________。(3)D装置中MnO的作用是_____________________________________________。(4)燃烧管中CuO的作用是______________________________________________。(5)若实验中所取样品只含C、H、O三种元素中的两种或三种，准确称取0.92 g样品，经充分反应后，A管质量增加1.76 g，B管质量增加1.08 g，则该样品的实验式为________________。(6)要确定该物质的分子式，还要知道该物质的____________________。经测定其蒸气密度为2.054 g·L－1(已换算为标准状况下)，则其分子式为____________。(7)该物质的核磁共振氢谱如图所示，则其结构简式为____________________。 解析　据反应原理可知该实验要成功必须：①快速准备O供燃烧用；②O要纯净干燥；③保证C元素全部转化为CO，H元素全部转化为H，并在后面装置中被5)由题意知(C)＝－1＝0.48 g；(H)＝－1＝，故有机物样品中(O)＝0.92 g－0.48 g－0.12 g＝0.32 g，则(C)∶n(H)∶n(O)＝∶＝2∶6∶1，即实验式为C。(6)M＝22.4ρ＝22.4 L·mol－1－1＝46 g·mol－1，与实验式C的相对分子质量相等，故C即为样品的分子式。(7)从核磁共振氢谱图可知该分子中的H原子有三种类型，故不是CH而只能是CH。答案　(1)g→f→e→h→i→c(或d)→d(或ca(或b)→b(或a)　(2)吸收H，得到干燥的O　(3)催化剂，加快O的生成　(4)使有机物充分氧化生成CO和H　(5)C　(6)相对分子质量　C　(7)CH[能力提升][限时45分钟　满分100分]一、选择题(每小题5分，共25分)下列说法正确的是有机物种类繁多的主要原因是有机物分子结构十分复杂烃类分子中的碳原子与氢原子是通过非极性键结合的同分异构现象的广泛存在是造成有机物种类繁多的唯一原因烷烃的结构特点是碳原子通过单键连接成链状，剩余价键均与氢原子结合解析　有机物种类繁多的主要原因是碳原子的成键特点和同分异构现象，A、C项错误；烃类分子中的碳原子与氢原子是通过极性键结合的，B项错误。答案　D(2013·海南)下列烃在光照下与氯气反应，只生成一种一氯代物的有甲基丙烷　　　　　B．环戊烷，2-二甲基丁烷 D．2，2-二甲基丙烷解析　2-甲基丙烷的结构简式为CH(CH)3，有两种一氯代物，A错误；环戊烷的结构简式为，所有氢原子等效，只有一种一氯代物，B正确；2，2-二甲基丁烷的结构简式为(CH)3CCH2CH3，有三种一氯代物，C错误；2，2-二甲基丙烷的结构C(CH3)4，所有氢原子等效，只有一种一氯代物，D正确。答案　BD(2012·海南)下列