河北省衡水市第十四中学2013-2014学年高二生物下学期期末考试试卷.docVIP

河北省衡水市第十四中学2013-2014学年高二生物下学期期末考试试卷 注意事项： 1．本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(简答题)两部分，满分100分，考试时间90分钟。 2．单选题，请把答案用2B铅笔填涂在答题卡对应题号上；非选择题答案填写在答题纸上，写在试卷上无效。 第1卷 一 选择题（共60小题，每题1分，共60分） 1．下列不属于内环境稳态实例的是( ) A．剧烈运动时细胞产生较多的乳酸，但细胞内的pH维持在7．35～7．45之间 B．浆细胞产生的抗体与突破人体第一、二两道防线流感病毒结合 C．某人吃庆丰包子铺的大糖包后体内胰岛素分泌增多 D．夏天高温时出汗较多，上厕所的次数比平时少 2．抽取血液进行化验是医生对患者病情进行诊断的重要依据，下列相关叙述错误的是 A．若血浆中检验出HIV抗体，说明患者曾被HIV病毒感染 B．血液中含有多种血细胞，是人体重要的细胞外液 C．血浆渗透压的大小主要取决于无机盐、蛋白质的含量 D．若患者出现炎症，血浆中的白细胞含量会偏高 3．单核细胞增多性李斯特菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎。原因是该菌能合成一种名为InIC的蛋白，通过抑制人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述错误的是 A．该菌以胞吞方式进入人体细胞 B．该菌使人类细胞更易变形，说明细胞膜具有一定流动性 C．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均经过内质网和高尔基体的加工 D．人类在感染该菌后，需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其清除 4．当人们参加强体力劳动并大量出汗时，机体可通过多项调节维持内环境的相对稳定，其中包括 ①胰岛A细胞的分泌活动增强 ②胰岛B细胞的分泌活动增强 ③抗利尿激素分泌增加 ④甲状腺激素分泌减少 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是 A.Ⅰ体液???Ⅱ细胞外液? ?Ⅲ细胞内液? Ⅳ组织液 B.Ⅰ突触???Ⅱ突触前膜? ?Ⅲ突触后膜?? Ⅳ突触小泡 C.Ⅰ核酸? 　Ⅱ核糖核酸? ?Ⅲ脱氧核糖核酸? ?Ⅳ信使RNA D.Ⅰ免疫　 Ⅱ特异性免疫 Ⅲ非特异性免疫? ?Ⅳ细胞免疫 6．下列说法正确有几项？（ ） ①某同学高烧39℃持续不退，原因是此时他身体的产热量大于散热量 ②造血干细胞可在骨髓中成熟形成B细胞，与体液免疫过程密切相关 ③胰岛素抑制胰高血糖素分泌，胰高血糖素促进胰岛素分泌，因此两激素相互拮抗 ④垂体分泌的生长素可促进人体的生长 ⑤促甲状腺激素从合成到最后发挥作用总共穿过0层生物膜 ⑥激素、神经递质、酶在发挥生理作用后即被灭活 ⑦兴奋的传导和传递分别体现了细胞膜的选择透过性和流动性 A．0项 B．1项 C．2项 D．3项 7．下列有关下丘脑功能的叙述错误的是 A．下丘脑通过支配垂体分泌促激素作用于胰岛调节血糖平衡 B．大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增多，导致肾小管和集合管的重吸收增强 C．如果切断小白鼠的下丘脑与大脑皮层的神经联系，小白鼠还能保持体温的基本恒定 D．下丘脑与生物的节律控制有关 8．某患者因体内的自身抗体破坏了神经——肌肉突触后膜的受体蛋白而患重症肌无力，下列相关叙述错误的是（ ） A．患者的神经——肌肉突触间隙中神经递质的量与正常情况基本相同 B．神经——肌肉突触前膜完成了电信号→化学信号→电信号的转变 C．重症肌无力是一种自身免疫性疾病，注射药物抑制抗体产生可以缓解症状 D．自身免疫病和过敏反应都是由于免疫系统对外来物质异常敏感，反应过度引起的 9．乙肝病毒是一种DNA病毒，侵入人体后专门寄生在肝脏细胞中。乙肝疫苗是应用基因工程技术生产的疫苗，其主要成分是乙肝病毒的表面抗原蛋白。下列叙述不正确的是 A．乙肝疫苗不具备感染性和致病性，但可刺激机体产生抗体 B．乙肝病毒侵入人体后可诱发人体产生细胞免疫过程 C．生产乙肝疫苗需将乙肝病毒表面抗原蛋白基因导入受体细胞中并使之表达 D．可在液体培养基中大量增殖乙肝病毒并提取其表面抗原蛋白制成疫苗 10．将定量的放射性同位素标记的胰岛素、定量的抗胰岛素抗体与待检测的血液混合，待检测血液中的胰岛素就会与带标记胰岛素竞争，与抗胰岛素抗体结合；再将形成的“抗原—抗体”复合物分离出来，检测其放射性强度。下列相关叙述不正确的是 A．可以用放射性同位素35S来标记胰岛素 B．该方法应用的是抗原与抗体特异性结合的原理 C．利用该方法可以诊断糖尿病患者病因是否是胰岛素分泌不足 D．“抗原—抗体”复合物放射性越强，说明待测血液中胰岛素含量越高 11．人的一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也可能失明。在此类患