金版学案2014-2015高中历史知识梳理+课堂导学+典题剖析+知能提升第24课 两极对峙格局的形成课件 岳麓版必修1.pptVIP

第七单元　复杂多样的当代世界 第24课　两极对峙格局的形成 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 一、“冷战”的兴起 1．背景。 (1)二战后，美国和苏联失去了________的基础，双方关系逐渐恶化。 (2)美国凭借强大的经济与军事实力，确立了称霸世界的全球战略，把________看做其主要障碍。 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 战时同盟　 苏联　 (3)苏联把确保东西部边界安全作为国家的首要利益，努力扩大其在世界上的影响。 (4)美苏两国在________和意识形态方面根本对立，夸大对方对本国的威胁，加剧冲突与对抗。 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 社会制度 2．标志：1947年3月，“____________”出台。 3．发展。 (1)1947年，美国国务卿马歇尔提出“____________”，即“马歇尔计划”。 (2)1947年，苏联和东欧国家成立共产党和工人党情报局；1949年，成立了____________________，简称经互会。 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 杜鲁门主义 欧洲复兴计划　 经济互助委员会 二、北约和华约 1．背景：1948年，美苏“冷战”出现第一次高潮，爆发了柏林危机。 2．建立。 (1)北约。 ①目的：遏制苏联，控制西欧。 ②标志：1949年，美、英、法、意等西方12国签署《______________》。 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 北大西洋公约　 (2)华约。 ①目的：对抗北约。 ②标志：1955年，苏联与东欧7国签署《________》。 3．影响。 标志着______________格局正式形成。 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 华沙条约 美苏两极对峙 4．“冷战”的影响。 (1)造成西欧依靠美国、________依赖苏联的局面，世界被分裂成两部分。 (2)美苏全面对抗，使世界处于毁灭性的________的威胁之下；两大集团势均力敌，近半个世纪没有爆发新的世界大战。 (3)美苏两国为争夺势力范围和世界霸权，肆意践踏国际法，干涉别国内政，严重破坏了世界和平。 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 东欧　 核战争 三、“冷战”中的“热战” 1．朝鲜战争。 (1)时间：1950—1953年。 (2)影响：使中美关系彻底破裂。美国采取遏制中国的政策，“________”从欧洲扩大到亚洲。 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 冷战 2．越南战争。 (1)背景：1945—1954年，越南北方人民打败________侵略者，美国乘虚而入。 (2)影响：耗费了美国大量的人力、物力和财力，导致美国的霸权地位相对衰落，军事实力被苏联赶上。 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 法国 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 一、如何认识两极格局形成的原因和特点？ 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 1．原因：国家利益的冲突、社会制度与意识形态的根本对立。 2．特点：(1)在两极格局下，美、苏及其盟国互相对抗和争夺，阵线比较分明和稳定。 (2)在两极格局下，美、苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起主要作用。 (3)美、苏“冷战”是斗争的主要方式，由此而表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。 二、美苏“冷战”的影响 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 1．美苏两国全面对抗，进行军备竞赛，使世界处于毁灭性的核战争的威胁