河南省洛阳市第一中学2014届高三历史下学期2月月考试卷.docVIP

河南省洛阳市第一中学2014届高三下学期2月月考历史试题 一、选择题：（本部分每题1分，共48题48分。请将答案涂在答题卡上。） 1．以下地图所反映的年代从早到晚排列正确的是 A．②①③④ B．①②④③ C．④①③② D．②①④③ 2．著名史学家张荫麟等著《中国史纲》认为“周代社会组织可以说是中国社会的基础”，此处的“社会组织”应该是 A．分封制 B．礼乐制度 C．宗法制 D．世袭制 3．宋人尹源说：“弱□者，诸侯也，既弱而久之不亡者，诸侯维之也。”依据所学知识，“□”所指的朝代是 A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．宋朝 4．孙中山曾于《五权宪法》中指出：“自世卿贵族门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月。”以下对此材料的解读，错误的是 A．科举制度在历史上曾有利于人才的选拔 B．门阀举荐制度被推翻，是因为考试制度执行不力 C．科举制度作为一种人才选拔制度，有存在的必要性 D．科举制度被废除，是因为考试内容不能与时俱进 5．《礼记·王制》记载“田里不鬻（yù，卖）”。这种土地制度存在于 A．夏商时期到战国时期 B． 夏商时期至西周时期 C．西周时期到秦朝时期 D．战国时期到秦汉时期 6．“农功既毕，始牵牛车，载其所有，求易既无，远行买卖，用其所致珍异，孝养其父母。”《易传》描述的中国古代经济的主要特征是 A．小农经济自给自足的特点 B．邻近地区社会分工落后 C．古代商品经济的高度发展 D．专业商人已经出现 7．中国古代手工业技术具有世代传习的特点。如元稹《织女词》：“东家头白双女儿，为解挑纹嫁不得。”这种传习方式出现的原因和影响是 ①手工业市场的狭小迫使手工业劳动者以此自卫　②自然经济封闭保守性的影响　 ③保证了手工业成品的工艺水平 ④妨碍社会生产力的发展 A．①②③ B．①②③④ C．①③ D．②④ 8．明代漳州名士张燮在《东西洋考》一书中提到：“顾海滨一带，田尽斥卤，耕者无所望岁，……贫者为佣，亦博升米自给。一旦戒严，不得下水，断其生活，若熟悉自古力势不肯抟手困穷，于是所在连结为盗，溃裂以出，其久潜踪于外者，既接纳不敢归又连结外夷，乡导以入。”材料主要反映了 A．重农抑商的必要性 B．沿海居民生活艰难 C．小农经济的脆弱性 D．海禁政策后果严重 10.《春秋繁露》载：“天之生民，非为王也；而天立王，以为民也。故其德足以安乐民者，天予之；其恶足以贼害民者，天夺之。”这表明董仲舒 A.实现君主专制的合法化 B.以天命强化儒家的德治理论 C.推动儒家思想的神秘化 D.以暴力废除暴君的革命理论 11．葛兆光在《中国思想史》中曾说：“朱熹最重要也是在后世影响最广泛的著作是《家礼》。”“朱熹对于自己提倡的理学原则如何进入生活世界是相当注意的，他反复强调这种原则在生活中的实现。”对于朱熹的作用，作者认为 A．实现了儒学的道德化和宗教化 B．实现了儒学的政治化 C．实现了儒学的世俗化和普及化 D．实现了儒学的哲学化 12．一位大学者的诗： “闻道西园春色深，急穿芒履去登临。千芭万蕊争红紫，谁识乾坤造化心。”他要从春意盎然中体会“天地生物之心”，与该主张一致的是 A．格物致知 B．心即理也 C．人性本善 D．致良知，知行合一 13．赵轶峰《十七世纪中国政治，社会思想诉求的维度》写到：“黄氏（黄宗羲）之”说根本上不脱儒家思想理路，却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图……若以为其所论仍与‘现代’不侔而定其为无新见，则失于以‘现代’事物为尺度。”材料主旨认为黄宗羲的思想 A．根本没有跳出儒家思想 B．继承并发展儒家思想 C．与现代思想不符，没有创新 D．儒家与现代民本思想结合 14．梭伦在担任执政官期间，曾立法规定“一个人如果在国内出现党派分裂时不参加任何一方，就要被剥夺选举权”。这一规定旨在用法律来 A．赋予公民的国家主人地位 B．培养公民见义勇为的品质 C．引导公民切实地关心国事 D．冲破氏族贵族的政治特权 15．希腊先哲柏拉图在谈到他生活时代的雅典时说“这里的公民灵魂变得非常敏