教师用书2013-2014学年高中政治 3.4 美国的三权分立制课后知能检测 新人教版选修3.docVIP

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中政治 3.4 美国的三权分立制课后知能检测 新人教版选修3 一、选择题 1．美国两院的议员、议会外的“院外集团”或称为“压力集团”(利益集团)，也是影响政府决策的重要途径。这说明美国利益集团(　　) A．是透视美国政治结构的一扇窗户 B．通过各种方式影响美国政治 C．是全体人民利益的代表 D．只有积极意义，没有消极意义 【解析】　本题材料强调利益集团影响政府决策这一点，可见利益集团是透视美国政治结构的一扇窗户。A项正确，B项材料没有体现，C、D两项说法错误。 【答案】　A 2．美国的利益集团参与政治运作的基本形式有(　　) A．通过游说直接参与国家政权 B．给候选人及其家人政治捐款 C．通过游说影响总统选举 D．支持或否决法院的审判结果 【解析】　A、D两项表述错误，B项不是基本形式。 【答案】　C 3．下列关于美国利益集团消极作用的说法正确的是(　　) ①只有少数利益集团对国家决策产生决定性作用 ②利益集团作为公众参与政治的“中间人”，垄断了公众接近政府权力的途径　③利益集团内部很少有民主机制　④利益集团为政府腐败提供了肥沃的土壤 A．①②③　　B．①②③④ C．②③④ D．①③④ 【解析】　本题考查美国利益集团的消极作用，①②③④均符合题意。 【答案】　B 4．在美国利益集团对政治的影响下，公民个人直接参与政治的权利反而被削弱了，这是因为(　　) A．利益集团垄断了公众接近政府权力的途径 B．利益集团为政府腐败提供了肥沃的土壤 C．利益集团内部缺少民主机制 D．只有少数利益集团对国家决策产生决定性作用 【解析】　利益集团垄断了公众接近政府权力的途径，使公民直接参与政治的权利被削弱了，故选A。 【答案】　A 二、非选择题 5．材料一　利益集团把政府的情况转达给公民，又把集团及选民的意向转达给政府。利益集团作为公民参政的渠道，使普通公民对美国政府决策起着日益重要的作用。 材料二　利益集团之间的竞争最终导致少数人说了算。政府不能保护人民生存、自由和追求幸福的权利，而只会维护某些强大利益集团的权利。 如何看待上述两则材料中的观点？ 【解析】　本题考查利益集团的虚伪性、阶级局限性。注意结合材料分析。 【答案】　(1)美国政坛中的利益集团机制，是资产阶级控制国家机器的一种特殊形式，具有相当强的隐蔽性和欺骗性。表面上看，利益集团是所谓的“民意代表”，向政府反映各阶层、群体的观点和利益，实质上是资产阶级在“民意”的幌子下控制权力。 (2)材料一中的观点只是一种表面现象，没有反映利益集团的实质；材料二反映了利益集团的实质。 6．美国就像是一个大公司：国会是董事会，总统是CEO，全体纳税人和选民就是股东，而一些特定的利益集团就是其中的大股东们。既然是公司，其全部的活动都围绕着一个中心：那就是利益。可问题在于，很多时候，大股东们的利益和全体股东的整体利益是不一致的。并由此在美国国内产生一种很奇怪的现象：美国全体纳税人为政府发动的对外战争买单(包括金钱、鲜血乃至生命)，而一小撮利益集团从中获益。可以说，少数利益集团的存在是美国政府频繁发动对外战争的根源。 根据材料，评价美国的利益集团。 【解析】　本题考查美国的利益集团，旨在考核学生灵活运用所学知识，分析和论证问题的能力。解答本题应该紧扣题目要求，多角度分析。 【答案】　(1)从利益集团参与美国政治活动的现实来看，它们在一定程度上充当了公民与政府间的桥梁。资产阶级各派及其代理人通过利益集团竞争和分享国家权力，相互制衡，有助于维护美国的资本主义制度。 (2)同时利益集团又有虚伪性和消极作用；①利益集团数目众多，但对国家决策产生决定性作用的只有少数利益集团，而代表劳动人民的众多利益集团影响力却很小。②利益集团作为公众参与政治的“中间人”，垄断了公众接近政府权力的途径。③利益集团内部缺少民主机制，为少数人所控制。④利益集团参与政治，容易滋生政府腐败，为政府腐败提供了肥沃的土壤。 (3)从这几个方面深入考察利益集团，我们不难发现，利益集团的实质是资产阶级在“民意”的幌子下控制权力，这是它的隐蔽性和欺骗性所在。 1