金版学案2014-2015高中数学 2.2.1 分数指数幂课时训练 苏教版必修1.docVIP

2.2　指数函数 2．2.1　分数指数幂 在初中我们已经知道：若x2＝a，则x叫做a的平方根，同理，若x3＝a，则x叫做a的立方根．根据平方根、立方根的定义，正实数的平方根有两个，它们互为相反数，如4的平方根为±2，负数没有平方根，一个数的立方根只有一个，如－8的立方根为－2；零的平方根、立方根均为零，那么类比平方根、立方根的概念，n次方根的概念是什么呢？ 1．下列各式中，对x∈R，n∈N*恒成立的是(　　) A.＝x　　　 B.＝x C．()n＝x D.＝|x| 解析：＝ 答案：D 2．设a＝，b＝，c＝，则a，b，c的大小关系是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　 A．abc B．bca C．bca D．abc 解析：将根指数化为相同，再比较被开方数． 答案：D 3．式子＋的化简结果为(　　) A．1 B．10 C．100 D. 解析：＋＝＋＝＋＝. 答案：D 4.－＋－(＋)0的值是(　　) A．0 B. C．1 D. 解析：原式＝－＋0.5－1＝. 答案：B 5．已知x2＋x－2＝2且x1，则x2－x－2的值为(　　) A．2或－2 B．－2 C．2 D. 解析：(x2＋x－2)2＝(2)2，即x4＋x－4＋2＝8，即x4＋x－4＝6，而(x2－x－2)2＝x4＋x－4－2＝4， 又∵x1，∴x2x－2，故x2－x－2＝2. 解析：C 6．计算：＝________. 解析：－5＝－(－1)，2＋＝(＋1)． 答案：－ 7．若＝，则a的取值范围是________． 解析：∵＝|2a－1|＝1－2a， ∴2a－1≤0，即a≤. 答案： 8.＋＝________. 解析：原式＝＋＋－＝2. 答案：2 9．化简：（－＋1）（＋＋1）（x－＋1）＝________. 解析：原式＝[(＋1)2－()2](x－＋1)＝(x＋1＋)(x－＋1)＝(x＋1)2－()2＝x2＋x＋1. 答案：x2＋x＋1 10.4·4的结果是________． 解析：[]4·[]4＝·＝a2＋2＝a4. 答案：a4 11．用分数指数幂表示＝________. 解析：原式＝＝ 答案： 12．若m＝(2＋)－1，n＝(2－)－1，则(m＋1)－2＋(n＋1)－2＝________. 解析：∵m＝2－，n＝2＋，∴原式＝＋＝＋＝＝＝＝. 答案： 13．（ ）·（－ ）6÷（－ ）＝________. 解析：原式＝ ＝. 答案： 14．计算： ·(x0)． 解析：原式＝ ＝ ＝ 15.＝________. 解析：(2＋1)(22＋1)(24＋1)(28＋1)＋1 ＝(2－1)(2＋1)(22＋1)(24＋1)(28＋1)＋1 ＝(22－1)(22＋1)(24＋1)(28＋1)＋1 ＝(24－1)(24＋1)(28＋1)＋1 ＝(28－1)(28＋1)＋1 ＝216－1＋1＝216. ∴原式＝22＝4. 答案：4 16．化简：(a，b0)的结果是________． 解析：原式＝÷＝ ÷＝×＝. 答案： 17．x∈，则＋2＝________. 解析：原式＝|2x－1|＋2|x－2| ＝2x－1＋2(2－x)＝2x－1＋4－2x＝3. 答案：3 18．已知a＝ (n∈N*)，求(＋a)n的值． 解析：∵a＝， ∴a2＋1＝＋1 ＝ ＝＝. ∴＋a＝＋. ∴(＋a)n＝2013.19．已知a2x＝＋1，求的值． 解析：原式＝＝a2x＋a－2x－1＝＋1＋－1＝＋－1＝2－1. 20．设x＝＋，求x3＋3bx－2a的值． 解析：设u＝，v＝，则x＝u＋v，u3＋v3＝2a，uv＝＝－b. x3＝(u＋v)3＝u3＋u3＋3uv(u＋v)＝2a－3bx， ∴x3＋3bx－2a＝0. 21．化简：－. 解析：原式＝－ ＝－＋－ ＝－＋－－－ ＝－2＝－2. 22．化简：＋－. 解析：原式看上去比较复杂，不易发现项与项之间、分子与分母之间的关系，如令b＝，式子就变得简单些了．令b＝，即a＝b3，原式＝＋－＝＋－＝b－1＋b2－b＋1－b2－b＝－b＝－. 1