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浅谈中德合作办学项目的外教管理 　　摘 要：在中外合作办学项目中，外籍教师作为主要师资力量，对中外合作办学是否成功起着关键性作用。如何更有效地管理外籍教师，使他们更好地发挥作用是提高中外合作办学质量的关键之一。基于华东理工大学中德工学院双本科中德合作办学项目的外教管理经验，总结了该项目中外教管理的优势和不足，并对如何优化和规范外教管理以期进一步提高中外合作办学质量提出了一些建议。 　　关键词：中外合作办学；中德合作；外教管理 　　中图分类号：G47 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）33-0334-03 　　随着经济全球化的发展，作为教育国际化的产物――中外合作办学项目正在被越来越多的国内高校纳入教学体系。由此，对外籍教师的管理工作也相应成为提高中外合作办学质量的关键之一。由于外籍教师的特殊性，以及由此产生的中西方思维方式差异、教育理念和方法以及社会习俗的差异，如何更有效地管理外籍教师，使他们更好地发挥作用成为中外合作办学项目中外教管理的主要任务。 　　2003年经教育部批准，华东理工大学与德国吕贝克应用技术大学达成了开展中德双本科合作办学项目协议（以下简称本项目），由此展开了将近十年的中德合作办学项目。本文以该项目为研究对象，总结了该项目中外教管理的优势和不足，并对今后如何规范外教管理、促进该项目的科学发展提出了一些建议。 　　一、本项目简介