农村初中德育活动课程开发研究.pdf

农村初中德育活动课程开发研究 教育学原理 专业 研究生 曾本友 指导教师 刘海燕教授 二十世纪九十年代以来，“活动”被明确纳入学校课程计划之中，德育活动 课程也开始受到广泛的关注和重视。在理论方面，学者们就开设德育活动课程 的意义、目标体系、内容构架等方面进行了积极的研究，发表了一系列的研究 成果:在实践方面，不少地方和学校就德育活动课程建设进行了有益的探索， 积累了许多鲜活的经验。笔者也正是在从事 “农村初中德育活动”的课题研究 中，深刻体会到德育活动课程是提高农村初中德育实效性的有效途径，因此决 心总结己有研究成果，紧扣当前基础教育新课程的改革精神，对农村初中德育 活动课程的开发进行较为系统的研究，以期为建构德育活动课程理论体系作些 有益的探索，同时对广大农村初中有效开展德育工作起到一定的参考作用。 本文分五个部分展开论述:第一部分，先回顾了我国活动课程的发展轨迹 和德育活动课程开发简况，然后从理论和实践价值两个角度论述了开发农村初 中德育活动课程的必要性。第二部分，先对本研究涉及的关键概念作了界定， 然后对德育活动课程与相关课程的关系作了辨析。第三部分，根据实地调查结 果分析了农村初中德育活动课程的