内蒙古满洲里市第五中学七年级数学上册 4.3.2 角的比较与运算课件1 新人教版.pptVIP

内蒙古满洲里市第五中学七年级数学上册 4.3.2 角的比较与运算课件1 新人教版.ppt

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用一副直角三角板能否拼出75°角? * 温故知新 角是由什么构成的? 类似地,你能想出角的大小比较有哪些方法吗?角与角的和差怎样体现呢?角可以被平分吗? 线段长短的比较有哪些方法? 线段与线段可以加减吗? 线段可以被平分吗? 拿出你准备的两个角如何比较 它们的大小呢? 方法1:度量法 其它方法呢? O B A B′ (O′) (A′) O B A B’ (O’) (A’) A O B (A′) (O’) (B′ ∠AOB ∠A′O′B′ ∠AOB ∠A′O′B′ ∠AOB =∠A′O′B′ 把一个角放在另一个角上,使它们的顶点重合,其中的一边也重合,并使两个角的另一边都在重合边的同侧. 方法2:叠合法 叠合法的具体步骤中注意什么? 140页1题 O A B C 2.比较∠AOB、 ∠AOC、    ∠ BOC的大小 1.图中有哪几个角 思考 ∠AOB= ∠AOC ∠BOC + ∠AOC= ∠AOB ∠BOC - ∠BOC= ∠AOB ∠AOC - 3. 它们之间还存在什么关系? 1 2 ∠1 + ∠ 2 =__ A O B ∠AOB C 30°、45°、60°、90° = 75°  利用三角尺还可以画出哪些度数的角? 15°、75°、105°、120°、135°、 150°、 180° 你是否发现用一副三角板拼出的角的度数的特征 30°、45°、60°、90°、 1 5°、 B D C A O ∠AOB + ∠ BOC =__ ∠ AOC + ∠COD = __ ∠AOD-∠ __ = ∠AOC ∠BOD -∠ COD = ∠ __ COB COD ∠AOC ∠AOD 折痕与这个角的两边组成两个角 它们的大小相等 ∠1 =∠2 1 2 A B C O 从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线,叫做这个角的平分线 现在图中有几个角,它们之间的大小关系有什么特点?请你总结一下吧! 1 2 O A B C 已知OC平分∠AOB,能得到哪些等式?  1)∠AOC=  2)∠AOC =  ∠COB;  3)∠AOB=  ∠AOC, ∠AOB ∠AOB= ∠COB= ∠AOB  ∠AOC, 2 2 角平分线 若OB是∠AOC的平分线,OC是∠BOD的平分线,你能从中找出哪些相等的角? O A B C D ∠AOB= ∠BOC= ∠COD ∠AOC= ∠BOD 在这里,我们把射线OB、OC叫做∠AOD的三等分线 还有n等分线 在一张透明纸上画一个角,记为∠PQR,折线 使射线QR与射线QP重合,把纸展开,以Q为端点, 沿折痕画一条射线,这条射线就是∠PQR的平分线. 说说为什么这条线平分∠PQR?       探究:角平分线的作法 你知道吗? 1、如图,BD和CE分别是∠ABC 和∠ACB的 平分线,且∠DBC= ∠ECB=31° 求 ∠ABC和 ∠ACB的度数 B A E C D :因为BD是∠ABC的 平分线 所以∠ACB =2∠ECB =31 ° ×2=62 ° 所以∠ABC =2∠DBC =31 ° ×2=62 ° 因为CE是∠ACB的 平分线 解 2.在下图中,用量角器平分∠AOB和三等分 ∠BOC. 3.到目前为止,你能用几种不同的方法 作出直角? 4.如图,OC是∠AOB的平分线,OD平分∠AOC, 且∠COD=25°,则∠AOB=( ) 1.看图填空: ∠AOB=∠AOD-( )=( )-∠BOC ∠COD=∠BOD-( )=∠AOD-( ) 2.如果OC,OD把∠AOB三等分,则 1).OD平分_____OC平分______, 2).∠COD= ∠AOB, 3).∠AOD= ∠ ____ = ∠AOB, 4).∠AOB= ___ ∠BOD=___ ∠BOC 3.已知∠AOC=∠BOD=75°,∠BOC=30°, 求∠AOD. *

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