虚拟实验教学环境关键技术研究与应用示范国家科技支撑计划项目可行性论证报告.doc

国家科技支撑计划项目可行性论证报告 项目名称：　虚拟实验教学环境关键技术研究与应用示范 项目编号：　XXXXBXXXX00　　　　　　　　　　　 　　 项目组织单位：　　　　　教育部科技司 　　　　　　　 中华人民共和国科学技术部 XXXX年十二月项目信息表 项目编号 XXXXBXXXX00 计划类别 国家科技支撑计划 项目名称 虚拟实验教学环境关键技术研究与应用示范 项目类别 □重大项目　　　■重点项目 项目密级 所属领域 □能源 □资源 □环境 □农业 □材料 □制造业 □交通运输 ■信息产业与现代服务业 □人口与健康 □城镇化与城市发展 □公共安全与其他社会事业 组 织 单 位 信 息 单位名称 国家教育部 组织机构代码 360 所在地区 北京市 单位性质 ■部门 □地方 □企业 □其他 通讯地址 北京西单大木仓胡同37号 邮政编码 100816 联系人 姓　名 XXX 性 别 女 职 务 副司长 联系电话 传真 电子信箱 jXXXXu@moe.edu.cn 参与组织单位 科技部项目主管司 高新技术发展及产业化司 项目起始时间 XXXX年1月 项目结束时间 2011年12月 实施年限 3年 经费预算 8186万元 申请支撑计划拨款 　　　　　 1686万元 其他财政拨款 万元 单位自有货币资金 6500万元 其他资金 万元 论证日期 XXXX年12月11日 专家组长 房庆 落实《纲要》的任务 明确列入《纲要》信息产业与现代服务业领域现代服务业信息支撑技术及大型应用软件优先主题。 与重大工程或重大 装备的结合情况 　属于国家对高等教育实施“质量工程”的关键配套技术。 创新类型 ■原始创新 ■集成创新 □引进消化吸收再创新 研究内容 （300字） 制定虚拟实验开发、评价及管理规范，攻克虚拟实验教学可视化设计关键技术、设计虚拟实验教学资源构件的多领域建模与装配平台、建立虚拟实验智能指导与管理系统，研发具有自主知识产权、集实物仿真、创新设计、智能指导和高效管理于一体，具有良好自主性、交互性、可扩展性和安全性的虚拟实验教学平台，构建相应的虚拟实验环境，满足一定规模用户的并发访问，达到共享优质教学资源、加强学生创新能力和综合素质培养、有效提高教育质量的目的。并以此平台为支撑，选择四个学科进行应用示范，研究以第三方服务为主的虚拟实验运营模式和公共服务体系。 考核目标及 技术经济指标 （300字） 制定虚拟实验开发、评价和管理规范，提交5项规范或标准；攻克虚拟实验共性关键技术，申报国家发明专利20项以上，软件著作权20项以上；在国内外期刊和学术会议上发表论文70篇以上；研发具有自主知识产权、面向服务架构的开放式虚拟实验教学支撑平台，支持不少于20门课程、100个虚拟实验，支持不少于6万用户同时在线进行实验；以第三方服务方式，在50所高校开展示范应用，建设20个实验教学示范中心，三年内受益用户不少于120万人，直接经济效益1000万元以上；培养一支虚拟实验方面的研究开发和服务队伍，培养虚拟实验研究开发和教学的复合型、高层次专业人才250人以上。 产学研结合情况 （300字） 由国内知名的重点大学作为科研开发和人才培养的基地，承担本项目关键技术及系统的研制，以及高层次复合型人才的培养，为产业发展提供技术创新的动力和支撑；示范工程课题由电大在线远程教育技术有限公司组织牵头，以建立面向终身学习的虚拟实验公共服务体系为切合点，基于市场需求驱动，探索市场运作的模式，培育虚拟实验第三方服务运营商，发展现代教育服务业；以普通高校面授教育、高校远程学历教育为主要示范应用领域，通过大规模的示范应用，探索出切实可行的虚拟实验公共服务管理和运营模式，加快虚拟实验教学产业链的形成。 项目、人才、基地 统筹（300字） 本项目以国内知名高校和企业的专家、教授、工程技术人员组建技术攻关团队，采用产学研相结合的模式进行技术合作。其中虚拟实验的标准、规范、关键技术和平台的研究主要由高校负责，虚拟实验第三方服务运营模式的探索研究由企业和高校共同完成。通过本项目的研究，依托课题的承担高校，建立3~5个虚拟实验研究和培训基地，培养8~10名在虚拟实验领域具有国际水平的学科带头人，培养150名研究生，100名高级工程技术人才，全面提升我国在虚拟实验领域的自主创新能力。 预期主要成果形式 ■专利 　　 ■技术标准 　　 ■新产品（或农业新品种） ■新工艺（或新方法、新模式） 　□新装置 　　□新材料 　■计算机软件 ■论文论著 　□研究（咨询）报告 　■人才培养 ■基地建设　 □其他 预期知识产权分析 （300字）