2014年大学生毕业论文的选题.pptVIP

4、从学术热点选题 每一个学科在一定时期，都会出现某些学术热点，这些热点或是具有很强的现实意义，或是涉及学科的基本理论建设，关心这些热点，也比较容易找到选题。 怎样知道这些热点：经常翻阅近期学术期刊，了解当前学术信息。 （如民生新闻与弱势群体报道等等） * 5、从边缘学科选题 所谓边缘学科，就是由原有基础学科的相互交叉和渗透所产生的新学科。 其特点是运用一门学科或几门学科的概念方法研究另一门学科的对象或交叉领域对象，使不同学科的方法和对象有机结合起来。 * 在新闻传播学研究中，运用其他学科的概念方法来研究新闻传播的问题，已取得了一定的成果，如：新闻伦理学、新闻心理学、新闻语言学、媒介经济学等等。 跨学科研究是现代学术发展趋势之一，运用跨学科研究的方法来研究新闻传播领域中的问题，就会有许许多多新的选题。（如媒介经营管理等等） * 三、选题的论证和确立 找到选题后，接下来就是对选题进行论证，所谓论证，就是考察和分析选题的学术价值和可行性。 通过论证，使选题确立，以便尽快进入下一步的研究。 * 选题论证的方法一般围绕两个方面进行： 一、是看选题有无学术价值，有多大的学术价值，值不值得研究； 二、看选题的难易度，在现有的条件下，在规定的时间内，能否完成任务。 如果通过论证，认为选题值得做，而且能够做好，那么选题就可以确立下来。 * （一）选题的学术价值的论证 学术价值的论证，一般可从三个方面来判断： 1、看选题在本学科体系中的地位 判断选题是否有学术价值，需要了解本学科研究的历史与现状，特别是要了解选题范围内的历史与现状。 * 本学科在过去已经进行了哪些研究，取得了哪些成果，当前的研究达到了什么程度，还有哪些问题尚未解决，其发展趋势和新的动向是什么。 如果不了解这些情况，就无法判断选题的学术价值，就有可能出现盲目性：要么重复了别人的研究，费力不讨好；要么选择了一个并无多大价值的问题在研究，无助于学科的进步。 * 查阅图书馆文献目录、索引和文摘，采用由近而远的方法逐年往上查，也可以采取浏览的方法着重注意与自己选题相关的内容，采用这样的方法，就会大致了解本学科的历史，明白自己的选题在学科研究中的地位和意义。 至于掌握最新研究动向，则要看最新的专业期刊，经常翻阅专业期刊，慢慢地就会了解本学科的研究动向。 * 了解本学科的历史与现状，是从事学术研究的入口，只有通过这个入口，才能进入学术研究的殿堂。 （例如：我们判断“文人论证”的办报传统及其当代价值和论社会新闻的人文关怀，这两个选题是否具有学术价值，就必须从了解有关这两个选题研究的状况入手。） * 2、看选题对于现实生活的意义 各种学术问题，无论是自然科学还是社会科学，都与社会生活或者工作实际有着直接或间接的联系。 有些选题，虽然在理论上难有大的创新，但对于具体的工作实践却有很强的指导意义，这样的选题同样是有很大价值的。 * （例如：品牌战略对于媒介的意义，从《南方周末》看深度报道风格的变化，论采访氛围的营造，2006年经济报道的新变化，都市报的雅与俗，电视谈话节目的发展趋向，等等，这些选题，在理论上未必能提出多少新的见解，但对于现实工作无疑有一定的意义，我们仍然认为，它们是有学术价值的。） * 3、看自己对选题能提出多少创造性的见解 学术论文的最终价值，还是取决于作者的研究，要看研究者在前人的基础上，提出了多少创造性的见解。 有些选题很好，本身具有学术价值，但根据研究者现有的能力、学识，还提不出新的见解，那么，这样的选题及写出来的论文，同样不能视为有学术价值。 * 例如：“延安时期党报理论的创新”，这个选题，自然是有研究价值的，但是，你对中国共产党在延安时期以前的党报理论是否了解？对延安时期的党报理论的创新是否能够提出自己的见解来？如果谈不出来，勉强写，就很难写出有价值的论文来。 100%原创论文低价打包出售,包括核心代码和答辩PPT，QQ:1904899919 * 判断自己能否写出新意，关键是对已有的科研成果，要比较了解。 确立论文的选题，要把一般性的人云亦云的东西推到“幕后”，突出自己可能写出新意的部分，特别是别人已经写过的类似的选题，更要如此。 （例如：关