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* 角色的认知 业务员型 堕落型 官僚型 管理能力 业务能力 精英型 * 作为下属的职业经理 常见的误区 民意代表 只代表个人意见 ——对上司 ——对下属、同级 ——对客户、供应商 向上错位 * 角色认知——同级之间 一点小事找来找去 重要的事踢来踢去 本位主义 别人为自己做都是应当的 自己最重要 * 角色认知——同级之间 如果公司里的全体中层经理,都能够以对方为客户,都将对方的满意视为自己职责履行好坏的标准,根据对方实现自己的工作。那么,这将是一个不可战胜的、高绩效的团队,一个“梦之队”、一个“胜利之师”。 同级之间的关系:内部客户 * 如何向内部客户的角色转换 让用户订货—共同制订目标—目标对话 从客户那里发现商机 * 讨论:总经理不应做什么? 请分组讨论,时间15分钟。讨论结束时,由各组派代表将本组讨论结果为大家呈现,至少列出不应做的5个方面或事项,每位代表发方时间3分钟。 * 国际公认的职业经理的特征 Ⅰ正规的知识结构和将这些知识运用于实践所必需的 技能 Ⅱ遵守约束职业人员行为的正式职业道德标准 * 管理者的使命 履行 职责 组织、计划、控制、指挥、决策 利用 资源 人力、物力、财力 运用 技能方法 标准、评估方法、改进措施、沟通、 领 导、激励 为了达成 目标 个人的、部门的、公司的 促进 发展 个人、公司 使组织成员、股东、客户满意 * 管理的三个层面 观念层面 制度层面 操作层面 我的中国梦 我的理想 我的未来 我的梦 我的中国梦 我的理想 我的未来 我的梦 * 十项管理技能训练 * CEO为什么会失败? CEO为什么会失败呢?据一项国际调查:20%是CEO自己错了,因为他的战略错了! 80%还是CEO错了,因为他的执行错了! ABB公司名誉主席巴巴维克甚至说,成功是5%的战略加95%的执行。没有一支高绩效的执行层,有多少CEO眼睁睁地看着好的战略、好的规划、变形、走样、失败?眼睁睁看着事情朝着最糟的方向发展?眼睁睁地看着“种下龙种、收获跳蚤”的结局。 为什么?因为执行不得力。 * 为什么不得力? 高层管理者 中层管理者 基层管理者 概念技能 业务技能 人员管理技能 * 执行能力从何而来? 松下幸之助:50%操练,50%训练 两种倾向: 一种是学院式! 一种是华而不实! * 职业经理培训的七个误区 误区一:仍沿用大学的那套学习方法学习 误区二:重业务培训轻管理培训 误区三:针对性差 误区四:忽视细节 误区五:重知识轻技能 误区六:忽视行为的改变 误区七:忽视团队学习 * 企业培训与学校(历)教育的区别 * 经理人学习的要点:四要四不要 要针对性,不要系统性 要关注改变,不要只看 要细节,不要笼统 要团队学习,不要封闭学习 * 职业经理十项管理技能 技能一:角色认知 技能二:时间管理 技能三:沟通 技能四:目标管理 技能五:激励 技能六:绩效评估 技能七:授权 技能八:教练(辅导) 技能九:领导 技能十:团队发展 * 职业经理面临的八项挑战 挑战一:变革的挑战 挑战二:角色的挑战 挑战三:职业化的挑战 挑战四:心态的挑战 挑战五:管理的挑战 挑战六:经营的挑战 挑战七:沟通的挑战 挑战八:道德的挑战 * 职业经理的八个准则 准则一:明确的目标 准则二:做正确的事 准则三:合作致胜 准则四:积极的心态 准则五:沟通无极限 准则六:以主人自居 准则七:在客户身边 准则八:追求卓越 * 职业经理的自我管理 管理技能之一:角色认知 管理技能之二:时间管理 管理技能之三:沟 通 * 十项管理技能训练 管理技能之一:角色认知 * 管理者到底扮演何种角色 经理人陷入了大量变化的、突发的和短期的活动当中,他们几乎没有时间静下来思考,因为他们工作经常被打断。有超过50%的管理活动少于9分钟。 * 管理者的角色 挂名首脑 领导者 联络者 监听者 传播者 管理者扮演着10种不同的角色 技能六:绩效评估 技能七:授权 技能八:教练(辅导) 技能九:领导 技能十:团队发展 发言人 企业家 混乱驾驭者 资源分配者 谈判者 * 管理者角色的三个方面 第一方面:人际关系角色
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