2014年湖南省示范性中等职业学校建设项目报1.docVIP

省级示范性学校建设项目年度报告书 汨罗市职业中专学校 汨罗市市委市政府高度重视示范性学校的建设，成立了迎检工作组，市长白维国亲任组长协调各职能部门认真服务于示范性学校的建设。学校成立迎检工作领导小组，对照项目评审要求，制定了切实可行的目标，并层层责任到人。各项工作有条不紊的开展，进展顺利，现报告如下： 建设内容和措施 学校坚持“立足农村、面向农业、服务农民”的办学方针，始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学指导思想，努力培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的具有“宽基础、强技能、善创新、高素质”的中等技术实用人才。 2007年度学校建立了由教师和现场专家共同组成的专业指导委员会，对所设专业每年都进行市场需求调研，学校建立了面向市场的专业设置调整机制，确保专业设置建立在良好的市场就业基础之上。加强与各大中型企业联系，通过校企合作，建立稳固的就业基地。毕业生就业率达到100%，对口就业率达70%。完善了毕业生第二次就业的保障机制。 大力宣传职业教育，组织职校毕业生成才报告团在各乡镇巡回演讲；行政包乡镇组织各乡镇师生切实做好招生宣传；认真贯彻市教育局的文件精神，规范招生市场，确保完成招生任务。 为了更好地落实示范性学校项目建设，学校根据要求和学校实际在本年度全面推行校级领导分线管理。学校管理突出四条主线：德育工作线、教学线、招生线、后勤服务线，校长室、副职加助理分线配备管理，牢牢围绕专业科服务展开工作，形成点线面的格局。 学校教师队伍建设初见成效。实行了全员聘任制，形成了人员能进能出、优胜劣汰的教师管理机制。建立了教师岗位证书制度和教师进修保障制度，启动专业学科带头人培训和双师型教师培训，力图构建一支师德高尚、结构合理，能讲会做、专兼结合的教师队伍；培养和造就一批基础理论扎实、实践业务能力突出的专业带头人和骨干教师。 学校重视学生专业技能的培养，着力推广半工半读、订单式教学等体现校企结合特色以能力为本位的人才培养模式。实行多元结构的开放式教学，倡导知行统一，教、学、做合一的教学方法。 本年度学校提出了以“专业带产业，以产业促专业，以产业促就业”的办学思路，为此，学校把农场建成为一个集休闲、拓展训练和现代农业于一体的现代化农庄，并进一步建设好了学校的食堂、商店、工厂、建筑公司，使它们成为具有仿真训练和综合技能训练功能的校内综合性实训基地；与汨罗正元动力配件厂等继续签订协议，提出建设性的意见，使之更好地满足学生的顶岗实习。在实训大楼落成后，学校重点加强以精品专业为主的生产性教学工厂的建设。 学校以新农村建设为己任，重视科技推广和辐射工作，继续安排干部担任高坊镇沙河村第一书记；深入企业进行市场调研，完成校企合作产品开发与技术服务的可行性报告，与中天科技有限公司等企业合作，开发应用技术项目。为县域经济发展、为我市农民增收、为建设社会主义新农村服务。 学校确保德育为首的地位，进一步发挥作为省、市两级职成学会德育研究分会主持学校的示范作用；进一步健全德育机制，健全学校及各专业科德育工作机制，继续推行与完善专业科负责制；健全家长学校工作机制，进一步发挥关心下一代协会的作用。加强学校党、团组织建设，充分发挥业余党校作用， 引进企业管理模式，构建学生职业道德培养新体系，加强德育活动开展的针对性，将学校示范农场打造为学生素质拓展训练基地。 规范德育课教学，突出职业道德教育与心理健康教育；重视并加强校园文化建设，大力开展生动有效的校园文化活动，形成良好的校园人文环境与自然环境。 2007-2008年度学校建立了1000M主干和100M到桌面的校园网，完成数字化校园建设。语音室由原现有的一个增加到6个。纸质图书藏量增加到12万册，电子阅览室同时容纳100人上网，报刊种类达200种。投资400万元兴建实训大楼，投资100万元兴建拓展训练基地，把学校现在的农场建成为一个集农业、休闲、拓展训练于一体的现代化农庄。 二、项目建设落实情况和取得的效果（见附表） 湖南省示范性中等职业学校建设项目报告 评审指标 2007——2008年目标 2007——2008年完成情况及效果 附 件 一 办 学 定 位 1-1办学指导思想 1、办学服务于农村，为区域经济搭平台 2、坚持以就业为导向实行校企合作，主动适应市场的需要，培养中等技术型人才。 3、坚持为企业服务，实行半工半读、订单式教学等培养模式。 4学校管理体现职业教育特色 1、设立培训部，全年培训各类技术人才 名，建立了4个新农村建设试点，进入工艺园参与循环经济的研究。 2、与精诚科技等大中型企业联合办学。 订单式教学、模块式教学、工学交替等在各专业全面展开。 3推行“以专业促产业，以产业促专业，以产业促就业的”办学思路。 ①学校事业发展规划； ②年度工作计