2014年高考二轮专题复习抓分精练 散文阅读(三).docVIP

2014年高考二轮专题复习抓分精练：散文阅读炒米胡同里看夕阳　迟子建 　　当我把一篇文章的最后一行字打完时，突然想哭了，因为掷笔抬头的那一瞬，方觉得满室蓬荜生辉。透过明亮的玻璃窗，见无限的黄昏把远处的瓦灰色楼房和近处几排高大的杨树，装点得那么辉煌和潇洒，往日在青白的日头下所见的那黯淡，那单调，竟残雪般地散尽了。 　　坐在桌前，就这么把全身心浸在酽酽的黄昏里，转目镜中，见满头披垂的乌发，竟也染上了黄昏的一片幽情，无数根发丝犹如满月朗照下的一片草地，柔和得不能再柔和，安详得不能再安详。 　　我把手指轻轻地插进发缝，慢慢地用指甲拾取着藏在发间的黄昏，我放佛听到了鸟儿在夜半林梢的一声悄吟，放佛看到了秋虫在残红里德一阵惊心的情思，也就在此时，我忽然发现了自己的发间有一根银丝，很耀眼，很刺目的白，像一线雪从山崖飞旋而下，动人心魄地飘垂着。 　　哦，白发！我不由在心底深深地叹息了一声。我有了第二根白发了，在我23岁的这个春天的傍晚。 　　第一次见着白发是在初中，14岁，那是为了一桩游戏。我的同学要在我的头上拔下一根发丝。把发根粘在她手心，看它是否也像青藤一样垂吊着而不致坠落，以此来证明我对她是否真心。她拔下我的头发，却恰恰拣出了一根白的，惊叫着笑了一声，我也惊叫着笑了一声。而后就像扔冰棍纸一样扔掉了。我们再也没有说起这根白发，青春好长好长呢。 　　这次见着白发，是在9年之后的黄昏的天光中，我的心底里叹息复叹息，不知青春是否已驶到尽头，泪水忍不住地往外涌了。 　　我把白发拈在手中，想到户外去呼吸一下新鲜空气，消磨一下寂寞得让人忧愁的时光。 　　走出灰色的楼房，路过一片方形的石板地，便到了炒米胡同了。 　　不知炒米胡同是否真因为炒米而得名的，这条胡同很长，胡同两侧是土灰色或深褐色的四合院。没有炒米的香味，倒有洋槐的气息，清芳般的沁人心脾。 　　我把步子放得轻轻的、悄悄的、慢慢的。夕阳在要沉沦的一刻，爆发着如火的金光，整个胡同都盛满了黄昏，恍若一个金碧辉煌的大宫殿的长廊。一群鸽子不知听到了什么哨声，忽地从一处暗淡中飞起，或灰或白，一律都徐徐地向着天空飞去。 　　我手上的那根白发，竟被辉映得这么光华灿烂。 　　我的步子放得更缓更慢更轻了。因为我看到了在炒米胡同两侧的每一家的院门口，几乎都坐着一位老人。他们一样的表情，一样的姿势，在悄然领略、享受着迷人的夕阳。 　　他们的头发全都白了，他们双手交臂，双腿并拢，眼睑低垂，几乎是熟睡时的表情。她们满面的皱纹里横溢的金光，使他们的脸显得更为祥和。他们的面上，惟有嘴角在微微抽动，好像在细细品味着什么，大概在咀嚼黄昏吧。 　　他们那表情，真是人世间少有的平和，实在是柔和得不能再柔和，安详得不能再安详了。 　　我的泪水在他们的面前竟然悄然收敛了。手中拈着的白发，也不知不觉地飘到地上，就像一片零落了的秋叶，随风而逝了。那片飞雪终于融化在这宁静的黄昏里。 　　炒米胡同很长很长，黄昏在这里却很短很短。夕阳从地平线上消失后，那浓浓的光就变成了淡淡的光，最后淡得融进天色，瓦灰色的楼房依旧瓦灰，洋槐的叶子恢复了浅绿。 　　胡同两侧的老人，交臂的双手开始扭动，抽搐的嘴角也恢复了平静，他们吃过了夕阳这个大大的金丝饽饽里的几丝香甜，那满头的白发似乎都变成年青人琴上的几根柔和的弦了。 　　我第一次意识到，炒米胡同有太强太旺的生命在天地间存息。 　　而我那根雪样的白丝，跟老人们满面的黄昏比起来，不知要淡多少倍呢。 　　15．按要求答题。（7分） 　　（1）下面两个句子中的加点的动词分别突出了作者怎样的心理？（4分） 　　①而后就像冰棍纸一样扔掉了。 　　②我把白发拈在手中。 　　答 　　（2）理解“那片飞雪终于融化在这宁静的黄昏里”一句中“飞雪”的含义。（3分） 　　答： 　　16．文章结尾处作者说“我第一次意识到，炒米胡同有太强太旺的生命在天地间存息”，胡同里的老人们生命的“强与旺”表现在哪些方面？请结合文章内容简要作答。（4分） 　　答： 　　17．文章的第三段是怎样抒情的？请作简要赏析。（4分） 　　答： 　　18．文中“夕阳”这个意象在文中有哪些作用？（6分） 　　答： 　　参考答案： 　　15.（1）“扔”突出了作者因年少而毫不在意的心理；而“拈”字则表现了作者因害怕衰老而格外沉重的心情。（2）“飞雪”既比喻“白发”，（1分）也比喻作者对生命衰老而产生的恐惧感。（2分） 　　16.他们生命的强与旺表现在：①他们在悄然领略、享受着迷人的夕阳；②他们在细细地品味着，沉凝地回味着生活的滋味；③虽然他们处在人生的黄昏时期，但表情安详，心态平和。（答对两点即可给满分） 　　17.①这一段作者先用动作描写，并将黄昏人格化，可以“藏在发间”，亲切动人，借以表现我欣赏黄昏景致时宁静、悠闲的心情；②然后展开想象，写自己似乎听到鸟儿的鸣叫，秋虫