2014届高考语文二轮专题复习名校检测 实用类文文阅读2.docVIP

2014届高考语文二轮专题复习名校检测：实用类文文阅读2 一、（广州市2013届一模）阅读下面的文字，完成后面题目。 19．文中“图书馆精神”的核心是什么？杭州图书馆是如何践行这种精神的？（4分） 答： 2．文中描述了搬运工王书恒以及两个女孩阅读的场景，有哪些作用？（5分） 答： 21．“我无权拒绝他们（乞丐）进内，但读者有权选择离开。”此话在微博上被大量转发，褚树青也因此成为人们关注的焦点，如此强烈的反响说明了什么？请谈谈你的看法。（6分） 答： 阅读下面的文字，完成后面题目。 19．文章以“白鹿原上的风”为题目，有什么作用？请联系全文作答。（4分） 答： 20．根据上下文，说说下面两句话在文中的含义。（4分） （1）陈忠实负了写出民族秘史的沉重使命、开始穿越一条幽深漫长的、似乎看不到尽头的时空隧道。（2分） 答： （2）而陈忠实，像野火一样呼啸着，燃烧了自己，像古往今来所有的殉道者一样，向文学奉献了自己。（2分） 答： 21．在作者看来，小说《白鹿原》有哪些特点？（4分） 答： 22．陈忠实成功创作《白鹿原》的原因是什么？从中可以得到哪些有益的启示？请结合文章内容，从不同的层面上谈谈你的看法。（6分） 答： 三、阅读下面的文字，完成后面的题目。（25分） 【小题1】下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） A．毛泽东也看重立志，但他反对对前人中有成就者进行简单的模仿，他认为，应当首先寻找真理，并将其与社会需求相联系，才是真正的立志。 B．毛泽东非常重视中国传统文化经典的阅读学习，所以他要求好友萧子升阅读古代经、史、子、集著作，并开列了推荐书目77种。 C．强调经世致用、主张躬行实践是湘士学风的全部特征，这一风气催生了一大批有影响的政治家、军事家、思想家和革命家。毛泽东自然也受到了深刻的影响。 D．毛泽东在校期间分别与萧子升和蔡和森进行过“游学”，这两次“游学”经历养成了他注重调查研究的作风。 E．本文选取毛泽东在长沙一师时的学习生活材料，围绕“修学储能”这个中心，表观了一代伟人在青年时代就展现出的卓尔不群的素质。 【小题2】长沙一师的老师们给了毛泽东哪些方面的影响？请简要分析。（6分） 【小题3】从三、四两段看，毛泽东在一师期间是如何对待学习的？请结合原文概括回答。（6分） 【小题4】长沙一师五年的师范生生涯，为毛泽东后来投身社会革命储备了哪些能量？请结合全文，谈谈你的理解。（8分） 四、（2013届吉林实验中学高三二模）阅读下面的文字，完成后面题目。 【小题1】下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） A．许多人把托尔斯泰看作是遥不可及的巨人，这其实是不准确的。生活中的托尔斯泰和常人一样有喜怒哀乐。 B．夏里亚宾、拉赫玛尼诺夫两人拜访托翁并合作表演《老伍士》。托尔斯泰被眼前的这两位年轻人深深感动了，以致留下了眼泪。 C．选文引述了费·布尔加科夫《列夫·托尔斯泰一生的最后一年》中回忆第一次到托翁家的情形时说到“当我读到这个片段时，久久不想翻过去”,这是因为这一细节描写取材于生活小事，写得非常精彩。 D．文章以年轻艺术家夏里亚宾和音乐家拉赫玛尼诺夫以及年轻的费·布