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第六节
合理利用机械能;课前检查;复习回顾;操场上飞来的足球可以用脚去踢,飞来的铅球可以用脚去踢吗?
为什么?;1912年,在美国加州的长滩,一只海欧撞进了一架
刚起飞的莱特飞机的控制系统,飞机坠入大海,从
而开创了鸟撞飞机的先河.;图一;观察与思考;实验结论:;能量的单位——焦耳;能量的分类;学习目标;合作探究;探究一 物体由于运动 而具有的能叫动能。;设计实验方案:;实验:探动能与物体运动的速度的关系;比较右图两个实验得出:;运动员脚踩滑板从高处滑下;势能;物体由于被举高而具有的能叫重力势能;实验探索二、重力势能大小与哪些因素有关;设计实验方案:;通过实验我们知道:
质量相同的物体高度____,重力势能_____。
高度相同的物体质量____,重力势能_____。
重力势能与_____和______有关,物体被举得越____,质量越_____,它具有的重力势能越大。;一???什么是弹性势能?; 弹性势能的大小与形变大小有关,物体的形变越大,弹性势能越大;机械能;;随堂练习;随堂练习;A; 课后作业
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