能力专题训练4原因分析类试题分析最新.docVIP

能力专题训练4 原因分析类试题分析 要求：归真：分析问题的本质是对什么地理事物或现象成因的分析 想点：迁移所学的知识结构和分析地理事物的形成过程 表述：条理、到位、全面 北京卷试题提升——重在思路的分析、归纳 （11年）1．说明该区域大部分地区气候干旱，沙漠广布的主要原因。（6分） 远离海洋，深居内陆；四周有高山阻挡。 （10年）2说明甲地降水特征的形成原因。（8分） 夏季（1月）受副热带高压影响，冬季（7月）受西风控制。 （08年）3．分析河套平原的年降水量分布特征的形成原因。（8分） 从西（东）向东（西）距海（或太平洋）越来越近（远），受夏季风影响逐渐增强（减弱）。 （09年）4．比较图中两水文站所测河流泥沙含量的差异，任选一个水文站分析其原因。（8分） 张家山（咸阳）水文站河流泥沙含量高（低）。 泾河张家山（渭河咸阳）水文站以上河段流经黄土高原（南部山地），植被覆盖率低（高），张家山（咸阳）河段比降大（小），流速快（慢）。 5．简述渭河平原的成因 由于构造下沉（地质构造形成地堑），河流堆积形成冲积平原。 （07年）6．说明图中河流的特征的成因。（10分） 成因：深居内陆；降水量少，蒸发量大。以高山冰雪融水和山地降水补给为主，受气温、降水变化影响。 7．简述导致塔里木河流域荒漠化发展的人为原因。（6分） 水资源利用不当，过度樵采、过度开垦等。 （06年） 8．分析甲地无冻害的原因。（6分） 受周围山地阻挡，冷空气不易入侵。 　　归纳：重点考查影响气温、降水、河流特征、地形形成的原因 二、典型试题练习 １．比较图中AB两河段水文特征的差异，并分析原因。（12分） ２．阅读图文资料，完成下列各题。 图２示意某区域多年平均降雪量与雪期(从当年初雪日到次年终雪日的天数)的空间分布。该区域内丘陵区每年因融雪径流造成的土壤侵蚀较为严重。 (１)比较甲、乙两地雪期与降雪量的差异，并解释原因。(6分)(２)分析位于丘陵区的丙地融雪侵蚀较乙地严重的原因。(8分)３．图为我国某区域图，图12为黄河上游的有色金属“走廊”示意图读图，回答下列问题。 “人在江底走，水在头顶流”是对图中①河段景观的描述。 （2）简析此河段景观的成因。（8分） （1）（6分） 差异：重庆气温年较差小于武汉（2分） 原因：重庆海拔高于武汉，夏季气温低于武汉（2分）；冬季，重庆北有东西向山地（大巴山地）阻挡，受冬季风影响较小；武汉北部无东西向高大山脉阻挡，受冬季风影响大，重庆气温高于武汉（2分）。 （2）（8分） 由于长江上游植被破坏严重（1分），河流含沙量较大（1分）；该区域河段由山区进入平原，坡度变缓（1分），河道变宽且曲折（1分），水流变慢（1分），泥沙沉积（1分），河床抬高（1分），加高堤坝（1分），成为地上河 能力专题训练4 原因分析类试题分析 要求：归真：分析问题的本质是对什么地理事物或现象成因的分析 想点：迁移所学的知识结构和分析地理事物的形成过程 表述：条理、到位、全面 北京卷试题提升——重在思路的分析、归纳 （11年）1．说明该区域大部分地区气候干旱，沙漠广布的主要原因。（6分） （10年）2说明甲地降水特征的形成原因。（8分） （08年）3．分析河套平原的年降水量分布特征的形成原因。（8分） （09年）4．比较图中两水文站所测河流泥沙含量的差异，任选一个水文站分析其原因。（8分） 5．简述渭河平原的成因 （07年）6．说明图中河流的特征的成因。（10分） 7．简述导致塔里木河流域荒漠化发展的人为原因。（6分） （06年） 8．分析甲地无冻害的原因。（6分） 　　归纳：重点考查影响气温、降水、河流特征、地形形成的原因 二、典型试题练习 １．比较图中AB两河段水文特征的差异，并分析原因。（12分） ２．阅读图文资料，完成下列各题。 (１)比较甲、乙两地雪期与降雪量的差异，并解释原因。(6分)(２)分析位于丘陵区的丙地融雪侵蚀较乙地严重的原因。(8分)３．图为我国某区域图，图12为黄河上游的有色金属“走廊”示意图读图，回答下列问题。 “人在江底走，水在头顶流”是对图中①河段景观的描述。 （2）简析此河段景观的成因。（8分） 130° 120° 甲 图２ 50° 45° 40° 国界 主要城市 多年平均雪期/天 多年平均降雪量/天 乙 哈尔滨 丙 长春 沈阳 N M 图２ 甲 120° 130° 50° 45° 40° 国界 主要城市 多年平均雪期/天 多年平均降雪量/天 乙 哈尔滨 丙 长春 沈阳 N M