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高考专题：直流电路 【考纲要求】 1.透彻理解电流、电阻、电功、电功率、电动势、内电阻等基本概念，并能熟练应用于各直流电路中。 2.掌握串、并联电路在电压、电流、电阻、电功率等方面的特点，并能用等效电路的办法解决有关电路的计算问题。 3.灵活掌握部分电路欧姆定律和全电路欧姆定律。并熟练掌握伏安法和欧姆表测量电阻的基本方法。了解同种电池的串联知识。 【知识结构】 【热点导析】 1.“直流电路”的重难点 “直流电路”以基本概念（电流强度、电动势等）为基础；以基本定律（电阻定律、欧姆定律、焦耳定律、全电路欧姆定律）为基石；以识别电路连接为起点；以电源输出功率、路端电压、电源输出效率与外电路关系为切实点，包括动态电路分析、故障电路分析、电路设计分析等多种题型。 2.直流电流结构分析 电路结构分析的主要任务就是分析组成电路各元件间的串、并联关系，并画出能明显显示出串、并联关系的简化电路图。对于有较多短路导线的电路，可采用等电势法进行分析，即把短路导线上各点用一字母表示成同一点。对于有较多理想电流的电路可先“拆除”，分析后“还原”。电容器也可先等同于理想电压表处理。把块状电路“拉伸”成左右线状分布的电路。 3.电路局部变化引起的动态变化问题 电路中局部的变化会引起整个电路电流、电压、电功率的变化，“牵一发而动全局”是电路问题的一个特点。处理这类问题常规思维过程是：首先对电路进行分析，然后从阻值变化的部分入手，由串、并联规律判断电路总电阻变化情况（若只有有效工作的一个电阻阻值变化，则不管它处于哪一支路，电路总电阻一定跟随该电阻变化规律而变），再由全电路欧姆定律判断电路总电流、路端电压变化情况，最后再根据电路特点和电路中电压、电流分配原则判断各部分电流、电压、电功率的变化情况。 4.电路故障问题分析 分析电路故障无现成公式可套，但也不是随意猜测。用电压表可检查串联型电路的断路、短路情况，一般来说，电压测量两点间有读数，则从测量棒到含电源部分的干路部分无断路可言。对复杂电路的故障分析，应分别设法画出故障和正常两种情况下的等效电路图。 5.关于直流电路中的极值问题 极值问题在物理习题中经常出现。处理这类问题的常见方法是：先找出物理量间的函数关系，再利用数学知识求极值，在处理直流电路中的极值问题时，应先分析电路结构，并画出等效电路，写出含有变量的等效电阻或电流、电压、功率的表达式。 6.关于直流电路中的能量转化问题 处于通路工作状态的电路，从能量观点看就是一个能的转化系统，该类问题应注意两点：一是能量转化的方向，如电源放电，由其他能转化为电能，再由电能通过用电器转化为热能、机械能等；电源充电属电能转化为电源内部的化学能等；电动机是用电器，发电机是发电装置，能量转化方向正好一正一反。二是能量转化量的定量计算，在相等的时间内，电能和其他形式能相互转化的数值应相等。 有关电路设计问题在实践专题中专门分析。 【典型例析】 例1 如图6-11-1所示，用伏安法测量电阻，可有两种不同的电路，但均有误差，若在图（a）中伏特计读数为6V，安培计读数为1A；在图（b）中，伏特计读数为5.67V，安培计读数为1.2A。求电阻R多大？（电源内阻忽略不计） 解析 用R=计算电阻时，在图（a）中，电流的测量值是准确的，而电压的测量值偏大，所以R的测量值偏大；在图（b）中，电压的测量值是准确的，而电流的测量值偏大，所以R的测量值偏小，综合应用图（a）与图（b），可消除电表的内阻对测量的影响。 解答：由图（a）U1=I1（RA+R） ① 由图（b）U1-U2=I2RA ② 由②得RA=代入①，U1=I1（+R） 解之得R=-=-=5.8Ω 说明 本题为伏安法测电阻的常规问题，弄清造成内、外接误差的主要原因是解答本题的基础。内接法实际测量值为Rx和RA之和，外接法实际测量值为Rx和Rv的并联值。 例2 如图6-11-2所示，电源电动势为4V，电阻R1=4Ω,R2=2Ω,R3=10Ω,R4=6Ω，已知电流表的示数为0.3A，求： （1）电压表V1的示数是多大？ （2）电压表V2的示数是多大？ （3）电源的内电阻r是多大？ 解析 题中是理想电表，故电压表V略去即可（看作“断路”），电流表A处用导线替代（看作“短路”），则外电路结构一目了然。 （1）R1两端的电压 U1′=I1R1=0.3×4V=1.2V 在R2、R3串联电路中，V1的示数为 U1=V=1.0V （2）电压表V2的示数等于U′1、R4的电压U4之和，通过R2、R3上的电流为 I2==0.10A 干路中的电流 I=I1+I2=0.3A+0.10A=0.40A 电阻R4两端的电压 U4=IR4=0.40×6V=2.4V 电压表V2的示数 U2=U′1+U4=1.2V+2.4V=3.6V （