【高三总复习】2013高中数学技能特训:9-1算法与框图(人教B版)含解析.docVIP

【高三总复习】2013高中数学技能特训:9-1算法与框图(人教B版)含解析.doc

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9-1算法与框图 基础巩固强化1.(2011·北京西城区一模)阅读如图的程序框图,如果输出的函数值在区间[,]内,则输入的实数x的取值范围是(  ) A.(-∞,-2]     B.[-2,-1] C.[-1,2] D.[2,+∞) [答案] B [解析] 若x[-2,2],则f(x)=2[,],不合题意;当x[-2,2]时,f(x)=2x[,],得x[-2,-1],故选B. 2.(文)如图是求x1,x2,…,x10的乘积S的程序框图,图中空白框中应填入的内容为(  ) A.S=S*(n+1) B.S=S*xn+1 C.S=S*n D.S=S*xn [答案] D [解析] 由循环结构的特点知图中空白的处理框中表示前10个数的连乘积,故选D. (理) 右图是求样本x1,x2,…,x10的平均数的程序框图,图中空白框中应填入的内容为(  ) A.S=S+xn B.S=S+ C.S=S+n D.S=S+ [答案] A [解析] n=n+1控制循环,n=10时,跳出循环,w=,即w=,据题意w=,即,处理框中应是求x1,x2,…,x10的和S,故应填S=S+xn. 3.(2011·天津文,3)阅读下边的程序框图,运行相应的程序,若输入x的值为-4,则输出y的值为(  ) A.0.5 B.1 C.2 D.4 [答案] C [解析] 输入x=-4,|-4|3,x=|-4-3|=7. 73,x=|7-3|=4. 43,x=|4-3|=1.13,y=2x=21=2. 4.(2012·北京西城区期末)执行如图所示的程序框图输出的S的值为(  ) A.3 B.-6 C.10 D.-15 [答案] C [解析] 执行程序框图可得,i=1,S=-1;i=2,S=3;i=3,S=-6;i=4,S=10;i=5,程序结束,输出的S=10,故选C. 5.(文)(2012·长春调研)如图所示,程序框图的功能是(  ) A.求数列{}的前10项和(nN*) B.求数列{}的前10项和(nN*) C.求数列{}的前11项和(nN*) D.求数列{}的前11项和(nN*) [答案] B [解析] 依题意得,第一次运行,S=,n=4,k=2;第二次运行,S=+,n=6,k=3……第九次运行,S=++…+,n=20,k=10;第十次运行,S=++…++,n=22,k=11.此时结束循环,故程序框图的功能是计算数列{}的前10项和,选B. (理)(2012·山西四校联考)执行如图所示的程序框图后,输出的值为4,则p的取值范围是(  ) A.p≤ B.p C.≤p D.<p≤ [答案] D [解析] 依题意得,数列{}的前2项和小于p,前3项和不小于p.又数列{}的前2、3项和分别等于+=、++=,因此p的取值范围是p≤,选D. 6.(文)(2012·石家庄质检)如图是计算1+++…+的一个程序框图,则图中处应填写的语句是(  ) A.i≤15 B.i15 C.i16 D.i≤16 [答案] B [解析] s=0,n=1,i=1,s=0+=1,n=1+2=3,i=1+1=2; s=1,n=3,s=1+,n=3+2=5,i=2+1=3; s=1+,n=5,s=1++,n=5+2=7,i=3+1=4; s=1++,n=7,s=1+++,n=7+2=9,i=4+1=5;…. 故当S=1+++…+时,i=16,故图中处应填写的语句是“i15”. (理)(2012·温州适应性测试)如图给出的是计算+++…+的值的一个程序框图,则判断框内应填入的条件是(  ) A.i≤1005 B.i1005 C.i≤1006 D.i1006 [答案] C [解析] 依题意得,+++…+可视为数列{}的前1006项的和,因此结合程序框图可知,判断框内应填入的条件是i≤1006,选C. 7.已知函数y=如图表示的是给定x的值,求其对应的函数值y的程序框图.处应填写________;处应填写________. [答案] x2,y=log2x [解析] 根据分段函数解析式及程序框图知,当满足x2时,执行y=2-x,故判断框中条件为x2,不满足条件x2,即x≥2时,y=log2x,故中为y=log2x. 8.执行如图所示的程序框图,若输入x=4,则输出y的值为________. [答案] - [解析] 当x=4时,y=1,不满足|y-x|1,故重新赋值x=1,此时y=-,仍不满足|y-x|1,再赋值x=-,此时y=-,|(-)-(-)|=1成立,跳出循环,输出y的值-后结束. 9.(2012·广东理,13)执行如下图所示的程序框图,若输入n的值为8,则输出s的值为________. [答案] 8 [解析] 程序运行过程如下: 开始→n=8,i=2,k=1,S=1,作判断in成立,执行循

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