苏教版四年级上册语文全册教案设计.doc

培养良好的学习习惯（七） 教学目标：　　1、指导学生认真观察课本插图或教学挂图，使学生了解阅读课外书记籍要有选择和如何选择，初步掌握选择课外读物的方法，培养选择课外读物的良好习惯。　　2、指导学生认真观察课本插图或教学挂图，使学生了解读书要做记号和如何作记号，初步掌握读书作记号的方法，培养不动笔墨不读书的良好习惯。　　3、通过指导观察课本插图或教学挂图，使学生初步了解留心观察事物的方法，培养学生留心观察事物的良好习惯。教学重、难点：　　1、帮助学生初步掌握选择课外读物的方法。　　2、帮助学生初步掌握读书作记号的方法。　　3、让学生了解留心观察事物的方法。教 法：指导看图说话 学 法：小组讨论 汇报交流 教具准备：课本插图 一排用书夹夹好的书 教学时间：三课时第一课时 一、教学内容：读书要有选择 二、教学目标：　　指导学生认真观察课本插图或教学挂图，使学生了解阅读课外书记籍要有选择和如何选择，初步掌握选择课外读物的方法，培养选择课外读物的良好习惯。三、教学重、难点：　　帮助学生初步掌握选择课外读物的方法。四、课前准备：　　一排用书夹夹好的书。（约15本左右，并分成三至四类摆放）五、教学过程： （一）导入新课　　同学们知道的关于书籍的名言一定不少吧，谁想来说说？　　教师补充：德国著名作家歌德曾说：“读一本好书，就如同和一个高尚