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- 2017-09-06 发布于江苏
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第1课 初识Word(倪蓓)
【教材分析】
在上册学生学习过记事本的的使用,能够用全拼输入法输入单个汉字,在画图软件的学习中,也再次复习了汉字的输入,所以学生对于通过键盘输入汉字到了下册,已经比较熟悉了。本课是学生第一次学习OFFICE办公软件,也是学习文字处理软件Word的起始课。主要知识点有Word的启动、Word窗口的组成、保存Word文档、退出Word。
【教学目标】
1、知识与技能:认识Word窗口的组成,掌握Word的启动与退出、文件的保存的方法。
2、过程与方法:采用小组合作学习形式,设计多种活动形式,掌握Word的基本操作。
3、情感、态度与价值观:让学生感受利用电脑进行生活中的文字处理的便捷性。
4、创新与行为:引导学生尝试新软件,敢于试一试。
【教学重点】掌握Word的启动和退出方法
【教学难点】认识Word窗口的组成及主要功能
【教学准备】用Word编辑的作文、贺卡、名片、小报等
【教学过程】
教学步骤 教师活动 学生活动 效果分析 一
导入 同学们,喜欢写作文吗?喜欢抄课文吗?我们来看一看这位同学是如何写作文的。
欣赏学生的作文、名片、小报等作品(展示最能代表Word的内容) 学生回答老师的问题,欣赏后说一说 从学生的生活实际出发,激发学习兴趣。 二
认识Word 1、同学们,刚才我们欣赏的作品都是用电脑完成的,你知道用的是什么软件吗?
2、揭示课题:
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