福建省福州文博中学2012-2013学年高一上学期期末考试语文试题.docVIP

福建省福州文博中学2012-2013学年高一上学期期末考试语文试题 （完卷时间：150分钟，总分：150分） 一、古诗文阅读（43分） （一）默写常见的名句名篇(20分） 1、补出下列名句名篇中的空缺部分。(20分） (1）匪来贸丝。，泣涕涟涟。，_____________。女也不爽，_____________。，哀民生之多艰。仰观宇宙之大寄蜉蝣于天地。羡长江之无穷。 杏花书屋，余友周孺允所构读书之室也。孺允自言其先大夫①玉岩公为御史，谪沅、湘时，尝梦居一室，室旁杏花烂漫，诸子读书其间，声琅然出户外。嘉靖初，起官陟宪使，乃从故居迁县之东门，今所居宅是也。公指其后隙地谓允曰，“他日当建一室，名之为杏花书屋，以志吾梦云。” 公后迁南京刑部右侍郎，不及归而没于金陵。孺允兄弟数见侵侮，不免有风雨飘摇之患。如是数年，始获安居。至嘉靖二十年，孺允葺公所居堂，因于园中构屋五楹，贮书万卷，以公所命名，揭之楣间，周环艺以花果竹木。方春时，杏花粲发，恍如公昔年梦中矣。而回思洞庭木叶、芳洲杜若②之间，可谓觉之所见者妄而梦之所为者实矣。登其室，思其人，能不慨然矣乎！ 昔唐人重进士科，士方登第时，则长安杏花盛开，故杏园之宴，以为盛事。今世试进士，亦当杏花时，而士之得第，多以梦见此花为前兆。此世俗不忘于荣名者为然。公以言事忤天子，间关岭海十余年，所谓铁石心肠，于富贵之念灰灭尽矣；乃复以科名望其子孙。盖古昔君子，爱其国家，不独尽瘁其躬而已；至于其后，犹冀其世世享德而宣力③于无穷也。夫公之所以为心者如此。 今去公之殁，曾几何时，向之所与同进者，一时富贵翕赫，其后有不知所在者。孺允兄弟虽蠖屈于时，而人方望其大用，而诸孙皆秀发，可以知《诗》《书》之泽也。《诗》曰：“自今以始，岁其有，君子有谷，贻孙子。于胥乐兮！”④吾于周氏见之矣！ 【注】①先大父：先父。这里系借用，比喻被贬官之所，并与前文“谪沅、湘时”照应。出力，效力“自今”五句：语见《诗经》的第三章。大意是：今年算是个开端，岁岁皆为丰年，君子有了俸禄，就留下给子孙，大家都欢乐无比 6、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A．起官陟宪使????????????陟：提拔，升迁 B．孺允葺公所居堂????????葺：修补 C．揭之楣间??????????????揭：张贴、悬挂 D．而诸孙皆秀发??????????秀发：秀丽的头发 7、下列句子中加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）（3分） A．公指其后隙地谓允曰　　　　　其孰能讥之乎 B．不及归而没于金陵　　　　　　此非孟德之困于周郎者乎 C．以公所命名　　　　　　　　 夫夷以近，则游者众 D．夫公之所以为心者如此??????? 此所以学者不可以不深思而慎取之也 8、下列对原文有关内容的分析和概括，不符合文意的一项是（ 　 ）（3分） A．本文先介绍杏花书屋的由来及其布置，然后用“登其室，思其人，能不慨然矣乎！”引出议论。 B．友人的父亲玉岩公是一个正直的文化人，他由于大胆向皇上进言，因此触怒皇上而遭贬。 C．作者认为，富贵显赫的人，他们的子孙也跟着富贵显赫；而贫穷之人，其子孙依然贫穷。 D．全文围绕书屋的建造和命名，展示友人父亲玉岩公其人的人格，使得本来普通的书屋具有了不平凡的意义。 9、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）孺允兄弟数见侵侮，不免有风雨飘摇之患。（3分） ___________________________________________________________________________________ （2）向之所与同进者，一时富贵翕赫，其后有不知所在者。（3分） ___________________________________________________________________________________ 二、文学名著、文化经典阅读（16分） （一）文学名著阅读（10分） 10、下列各项中，对作品故事情节的叙述，不正确的两项是（ ）（ ）（5分） A．晴雯给宝玉换衣时失手把他扇子跌折，受到了训斥，她的自尊心受到伤害，还击了一通，把宝玉“气得浑身乱颤”。而宝玉赴宴回来，仍和晴雯有说有笑。听说晴雯喜欢听撕扇子的声音，就任凭她将一大堆名扇痛痛快快撕尽了。最后晴雯将宝玉手中的扇子撕了，还把麝月的扇子也撕了。 B．黛玉去潇湘馆访宝玉，因袭人不开门，吃了闭门羹，而闷闷不乐。又眼看着宝玉送宝钗出来，更生误会，不由触动了寄人篱下的凄凉心境，于是在沁芳桥畔因满地落花勾起无限伤春愁思，感花伤己，含泪葬花，“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，借落花悲叹自己的命运。不想宝玉听了竟恸倒在山坡之上。 C．邢夫人求凤姐为贾赦求娶鸳鸯，凤姐拒绝。邢夫人先探鸳鸯心意