新人教版六年级数学上册期末复习教案.docVIP

时间 年 1 月 4 日 星 期 六 教学内容 复习求一个数是另一个数的百分之几，求百分率的应用题 第 1 学时 教学目标 使学生进一步理解百分数应用题的数量关系和解题方法是基本一致的，能熟练解答百分数三种应用题。 教学重难点 通过复习使学生熟练掌握百分数应用题。 教学具准备 教学过程 师导、生学活动 一、基本训练 　1.下面的每句话中，哪个量为单位“1”，另一量相当于单位“1”的百分之几？ 　　　(1)上半月完成了月计划产量的58％。 　　　(2)今年耕地面积比去年大20％。 　　　(3)经检验，这批产品的合格率是99．8％。 　　 2画出线段图。 一 本书已看了80页，还剩全书的40％没有看。 3.下面的句子中，哪些数能用百分数表示的化成百分数，哪些不能用百数表示，为什么？ 　　（1） 一块花布长米。 　　（2）另一块红布长0．6米。 　　（3）花布长度是红布长度的倍。 　　（4）红布长度是花布的。 　二、复习求一个数是另一个数的百分之几，求百分率的应用题。 　　1、把下面的应用题补充完整后再列出算式。 　　　一本书，已看了25页，还有20页没有看。求＿＿＿＿＿＿百分之几？ 　可以做下列补充： 　　（1）已看的页数是未看的百分之几？ 　　（2）未看的页数是已看的百分之几？ 　　（3）已看的页数比未看的多百分之几？ 　　（4）未看的页数比已看