基于CD4060音乐梦幻灯课程设计仿真部分.docVIP

基于CD4060音乐梦幻灯课程设计仿真部分.doc

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基于CD4060音乐梦幻灯课程设计 仿真部分 学院: 测试与光电工程学院 学号: 姓名: 王志轩 指导老师:吴伟 金信鸿 2014/6/15 CD4060音乐梦幻灯 摘要: 本次课设主要以学习为目的,课程设计要求设计一个电路实现三色彩灯循环亮,循环灭的功能。主要通过音乐梦幻灯的原理及硬件剖析,了解数电及模电的相关知识。而本文讲述了所设计的电路原理,利用protel99软件对其原理图,印刷电路板及调试和焊接等制作过程的介绍。 CD4060音乐梦幻灯可用于多种娱乐场合。对于场合的气氛程度有不同的提高随着音乐的音调不同从而有多种不同颜色的彩灯以多种组合形式闪烁相配合。给人营造出一种关于灯光与音乐相配合的美丽错觉。 关键字:梦幻灯,循环 目录 摘要: 2 1、课程设计的任务和要求 4 1.1课程设计的任务 4 1.2课程设计要求 4 2、 CD4060音乐梦幻灯工作原理简介 5 2.1元件清单 5 3、课程设计理论准备 6 4、电路原理图 7 5、元件及其工作原理原理: 7 5.1、三极管工作原理: 7 5.2、光二极管 10 5.3、晶体二极管 10 5.4、电解电容 11 5.4.1、电解电容在电路中的作用 12 5.4.2、电解电容的判断方法 12 5.4.3、电解电容的使用注意事项 13 5.5、变阻器 14 7、仿真过程 14 8、电路工作原理: 17 8.1PNP三极管在电路中作用 17 8.2 CD4060工作简介 18 8.3 多谐震荡器简介 21 8.4 电路工作分析 22 9、部分仿真示意图 23 10、参考文献 24 附表一:元件清单 25 附表二:CD4060功能表 25 附表三:仿真图 26 1、课程设计的任务和要求 1.1课程设计的任务 1、通过本次课程设计使得自己对于CD4060梦幻灯的制作有一定的了解。对于所涉及到的有关电路方面的知识有更多的了解和认识,从而提高自己对于所学知识的运用能力和加深对知识的掌握程度 2.学会焊接电路板。 3. 熟悉电子线路Protel99软件及电子线路方针Proteus软件的使用方法 4.熟悉CD4060梦幻灯的设计与制作方法。 5. 熟悉各电路部分的逻辑功能并掌握使用方法。 1.2课程设计要求 1.初步掌握一般电子电路设计的方法,得到一些工程设计的初步训练,并为以后的毕业设计奠定良好的基础。 2.培养自学能力,独立分析问题、解决问题的能力。对设计中遇到的问题,通过独立思考、查找工 4.学会查阅治疗和手册,学会选用各种电子元器件。 5.学会掌握安装电子线路的基本技能和调试方法,善于在调试中发现问题和解决问题。 7.学会撰写课程设计。 8.提高自学能力和改善自学方法。 9.能很好的发现问题并解决问题。 2、 CD4060音乐梦幻灯工作原理简介 电路中,U2为一带振荡器的14级二分频计数器4060,R1、2、4、4和2-9、、脚内电路组成振荡器,振荡频率可由4调节。通电初始,定时时钟发生器首先经U2-12脚的电容清零复位,各输出级均为低电位。随着振荡器振荡,输出端Q4-Q14以二进制形式递进输出,三组发光管也随输出端的高低电平变化而亮灭,当某端输出高电平时,对应组发光管灭,输出低电平时,对应组发光管亮。Q1,Q2,Q3起驱动作用,D2,D3,D4起循环复位作用。(Q5,Q6,Q7均为高电平时复位)—R16 各1个 无缘蜂鸣器 SP 1个 可调电阻 RP1 1个 按钮开关 SW 1个 三极管9012-3个 Q1,Q2,Q3 各1个 电源插针 1个 三极管9013 Q4 1个 发光二极管 12个 LED1-12 各1个 电解电 容1Uf100Uf C1 C2 各1个 开关二极管 D1-D3 各1个 二极管 D1,D2,D2 各一个 3、课程设计理论准备 Proteus简介: Proteus软件已有20多年的历史,采用PC进行虚拟仿真实验要比采用单片机实验箱更为有效,因为用户可以根据需要随时对原理电路图进行修改,并立即获得仿真结果。由于在PC上修改原理电路图要比在实验箱上修改硬件电路容易得多,而且还可以根据设计要求采用不同元器件,或者修改元器件参数以获得不同输出结果,在成功进行虚拟仿真并获得期望结果的条件下,再制作实际硬件进行在线调试,可以获得事半功倍的效果。 Ctrl+s:打开关闭磁吸 磁吸用于对准一些点的,如引脚等 x:打开关闭定位坐标 显示一个大十字射线 o:重新设置原点 将鼠标指向的点设为原点 u:撤销键 Pgdn:改变图层 Pgup:改变图层 Ctrl+Pg

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