原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《金山画王仙女袋大家好，我说课的内容是〈〈金山画王------仙女袋〉〉
一、教材分析
1、教材地位和作用
????? 《金山画王》这 本教材是面对三年级的小学生，主要是激发学生的兴趣爱好，锻炼学生的创新能力。
2、学生状况分析
三年级小学生有特定的心理特征：好玩、好问、好奇，所以我会考虑利用兴趣带动学习的方法来组织教学。
教学重点与难点：
1、 重点：掌握仙女袋的用法
2、 难点：如何利用仙女袋创作出一张图片。
二、教学方法
为引导学生自主探究学习，培养学生良好的学习方法与学习习惯，通过上述教法，让学生看一看、想一想、练一练，以练为主，以亲自实践、积极动脑动手来学习新知。
??????? 在学生进行综合设计练习之前，先让学生欣赏一下示范作品，然后让他们根据各自早已确定的板报主题大胆地去创新设计，不要求学生一律按照课本中的板报主题和样式去设计（这是本单元学习一开始就这样设计的），如此能更好地调动学生的学习主观能动性，充分发挥其学习主体作用。
三、教学过程
??????? 课堂教学应体现以人为本的思想，体现以学生为中心，以学生自主探究为特征的探究性学习模式，以此来实现让课堂活动起来，让学生动起来，使课堂充满生命的活力的目的。
（1） 任务启动：先展示一张成品图给学生看，经过以下步骤可以得到结果。
（2）操作指导：介绍工具的使用。
（3）学生操作：学生认真观察老师每一步的演示并聆听老师的讲解。让学生自己去分析思考，去尝试新的创作，
（4）信息反馈：解决学生在操作中遇到的问题。
（5）归纳总结：学生在展示作品时，教师多给学生扬长性地评价，肯定学生的学习成果，激发学生持续探究的兴趣。
（6）评价总结，再次深入展开，周而复始
?????? 最后用1－2分钟的时间简单与学生一起回顾本节内容，学生的知识技能得到提升。
?四、布置作业
五、总结
?????? 我的侧重点在于注重学生的全面发展，信息技术对各学科知识的整合，协调学生与教师之间平等和谐的师生关系，注重学生创新和实践能力的培养。
我的说课完了。
文档评论（0）