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当文明小乘客活动教案 活动目标： 1、体验做文明小乘客的过程，学习做文明小乘客。 2、能大胆参与同伴的讨论，耐心倾听他人的想法。 活动准备： 表现各种乘车行为的图片。 活动过程： 一、教师与幼儿回忆生活中乘坐公交车的文明行为。 教师：小朋友都乘坐过公交车，你们看见过哪些文明的乘车行为?幼儿表达自己的想法。 二、游戏“我们乘公交车”。 1、教师扮演驾驶员的角色，幼儿选择一些道具扮演乘客乘车的游戏，引导幼儿实践上车一乘车一下车的过程。 2、幼儿说说自己是怎样当小乘客的。 3、教师说说自己观察到的幼儿在乘车游戏中的表现。 三、引导幼儿明确乘车是的文明行为. 1、教师出示图片：有哪些行为是好的?有哪些小朋友的行为不正确?为什么? 2、师幼讨论：上车时应该怎样做?乘车时为什么不能很吵闹?垃圾应该扔在哪里?见到哪些人我们应该把座位让给他们? 四、再次游戏“我们乘公交车” 1、幼儿儿扮演小司机，再次进行游戏。 2、教师引导幼儿谈谈自己当文明小乘客的感受。 3、幼儿自由谈谈自己在生活中还发现哪些行为是文明乘客的行为活动目标： 1、体验做文明小乘客的过程，学习做文明小乘客。 2、能大胆参与同伴的讨论，耐心倾听他人的想法。 活动准备： 表现各种乘车行为的图片。 活动过程： 一、教师与幼儿回忆生活中乘坐公交车的文明行为。 教师：小朋友都乘坐过公交车，你们看见过哪些文明的乘车行为?幼儿表达自己的想法。 二