模型机的设计与实现(课程设计).docVIP

课程设计说明书 设计名称： 计算机组成原理 题 目： 模型机的设计与实现 学生姓名： 专 业： 班 级： 学 号： 指导教师： 日 期： 年 月 日 课程设计任务书 专业 级 班 一、课程设计题目 1．基本模型机设计 2．复杂模型机设计 二、课程设计目的 1．在掌握“TDN-CM++计算机组成原理教学实验系统”部件单元电路的基础上，通过对一个简单计算机的设计，以达到对计算机的基本组成、部件的设计、部件间的连接、微程序控制器的设计、微指令和微程序的编制与调试等过程有更深的了解，加深对理论课程的理解。 2．通过模型机的设计和调试，连贯运用计算机组成原理课程学到的知识，建立计算机整机概念，加深计算机“时空”概念的理解。 3．培养独立工作和创新思维的能力，取得设计与调试的实践经验。 三、主要内容 综合运用所学计算机原理知识，利用TDN-CM++教学实验系统设计并实现简单的模型机。设计总体结构及机器指令、微指令。根据设计的接线图搭好模型机电路，利用设计的指令编写程序并在机器上运行。四、设计要求 在掌握“TDN-CM++计算机组成原理教学实验系统”原理的基础上，以此实验系统为平台，设计一台微程序控制的模型计算机。  1．设计模型机硬件（需含计算机基本组成，即CPU、内存、I/O接口、输入设备、输出设备、总线等，CPU为微程序控制器类型），设计总体结构及数据通路框图。 2．设计模型机指令系统（含设计机器指令、微指令格式、每条指令所对应的微程序等）。  基本模型机要求实现5条机器指令。复杂模型机要求实现16条机器指令。 3．利用模型机指令系统，编写汇编语言程序，分别完成下列功能： （1）将数据输入开关上的数据在LED上显示出来。 （2）编程序完成功能：LED上的数从1以步长1往上递增。 （3）编程序完成功能：S=1+2+3+4+5+……，要求在LED上循环显示结果1、3、6、0A、……。调试、运行通过后将程序写在下面。 4．根据以上软硬件设计，在“TDN-CM++计算机组成原理教学实验系统”上调试，检测实现的功能是否达到设计要求。 5．撰写课程设计报告（文件名：学号姓名.doc），课程设计报告中所规定的图文齐全、符合要求、结构合理、文章通顺；能对实验中出现的问题提出改进意见并加以分析说明。 四、进度安排 本学期第15-16周。 5月25日-5月26日：资料查找、设计总体结构及数据通路框图。 5月27日-5月29日：设计模型机指令系统。 6月1日-6月3日：搭建模型机、整机调试。 6月4日-6月5日：资料整理、课程设计说明书编写。 五、完成后应上交的材料 课程设计说明书 六、总评成绩 指导教师 签名日期 年 月 日 系 主 任 审核日期 年 月 日 目录 实验一 基本模型机设计与实现···························6 1.1实验目的·····································6 1.2实验设备·····································6 1.3实验原理·····································6 1.4实验步骤·····································12 1.5实验内容·····································16 二、实验二 复杂模型机的设计与实现·····················18 2.1实验目的····································18 2.2实验设备····································18 2.3数据格式及指令系统··························18 2.4总体设计····································20 2.5实验步骤··························