【优化方案】高中化学第四章第四节第2课时硫酸和硝酸的氧化性课件新人教版必修1.pptVIP

(6)浓硝酸与Cu反应时，若Cu过量，反应开始时浓硝酸的还原产物为NO2，但随着反应的进行，硝酸变稀，其还原产物将为NO，最终应得到NO2与NO的混合气体，可利用氧化还原反应过程中化合价升降总数相等的守恒规律求解有关Cu、HNO3和混合气体之间的量的关系。 (7)注意NO3－在离子共存问题的判断中的特殊性。在水溶液中，NO3－本无氧化性，但当水溶液中有大量H＋存在时，NO3－就表现出强氧化性，如在有H＋、NO3－存在的溶液中就不能存在Fe2＋、S2－、I－、SO32－、Br－等还原性离子。 2．规律 (1)温度越高，硝酸越浓，其氧化性越强。 (2)与硝酸反应时，还原剂一般被氧化成最高价态。 硝酸与金属反应时既表现出氧化性也表现出酸性，进行此类计算时要充分利用守恒法。　 特别提醒 将32.64 g铜与140 mL一定浓度的硝酸反应，铜完全溶解，产生的NO和NO2混合气体在标准状况下的体积为11.2 L。请回答： (1)NO的体积为________L，NO2的体积为________L。 (2)待产生的气体全部释放后，向溶液中加入V mL a mol·L－1的NaOH溶液，恰好使溶液中的Cu2＋全部转化成沉淀，则原硝酸溶液的浓度为________mol·L－1。 (3)欲使铜与硝酸反应生成的气体在NaOH溶液中全部转化为NaNO3，至少需要30%的双氧水________g。 例2 【思路点拨】　解答本题应从以下三点考虑。 (1)生成NO、NO2得到的电子与Cu失去的电子守恒。 (2)HNO3所含氮原子与反应后生成的NaNO3、NO、NO2所含氮原子守恒。 (3)NO、NO2全部转化为HNO3，与氧化剂H2O2应符合电子守恒。 【解析】　(1)设生成NO的物质的量为x，生成NO2的物质的量为y。 解得x＝0.26 mol　y＝0.24 mol V(NO)＝0.26 mol×22.4 L/mol＝5.824 L V(NO2)＝0.24 mol×22.4 L/mol＝5.376 L (2)由原子守恒得： (3)由得失电子守恒得： 0．24 mol×1＋0.26 mol×3＝2n(H2O2) 解之得n(H2O2)＝0.51 mol， 2．将过量铁粉放入100 mL 2 mol/L的HNO3溶液中，假设还原产物只有NO且HNO3完全反应，则参加反应的Fe的质量为(　　) A．2.8 g　　　　　B．5.6 g C．4.2 g D．11.2 g 变式训练 学习目标 1.了解浓硫酸的强氧化性。 2.了解浓、稀硝酸的氧化性。 3.了解硫酸和硝酸的重要用途。 一、稀硫酸的性质 稀H2SO4作为一种常见酸，具有酸的通性。 (1)电离：在水溶液中的电离方程式为：H2SO4===2H＋＋SO42－。 (2)性质：具有酸的通性。 ①使紫色石蕊试液变 。 ②与碱反应生成 和 ： H2SO4＋Ba(OH)2===BaSO4↓＋2H2O 基础知识梳理 红色 硫酸盐 水 ③与碱性氧化物反应生成盐和水，如： H2SO4＋Na2O===Na2SO4＋H2O ④与活泼金属反应生成H2： Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑ ⑤与盐反应生成另一种盐和另一种酸： H2SO4＋Na2CO3===Na2SO4＋H2O＋CO2↑ 二、浓硫酸的性质 1．脱水性 浓硫酸能把有机物中的氢、氧元素按原子个数比2∶1的比例脱去。 (1)实验操作： (2)现象：蔗糖逐渐变黑，体积膨胀，形成疏松多孔的海绵状固体，放出有 气味的气体，品红溶液 。 (3)结论：浓硫酸具有 性，且能氧化碳单质，同时自身被还原成 。 刺激性 褪色 脱水 SO2 2．吸水性 (1)原理：吸收游离态的水或结晶水合物中的水。如：气体中的水分子。 (2)应用：用作 ，常用盛有浓硫酸的洗气瓶干燥某些气体(如图)。 干燥剂 (3)应用范围：浓硫酸不能干燥 性气体(如NH3等)和强还原性的气体(如H2S等)。但CO、H2等还原性气体不与浓硫酸反应，可以用浓硫酸干燥。 碱 3．强氧化性 (1)与金属的反应 ①与Cu的反应 实验操作： 实验现象： a．试管中铜丝表面有 ，b.试管中的品红试液 ，c.试管中的紫色石蕊试液 ，冷却后，把a试管里的液体慢慢倒入盛有少量水的另一支试管里，溶液变为蓝色。 变红色 气泡冒出 褪色 ②与铁、铝的反应 常温下，铁、铝表面被浓硫酸氧化为致密的氧化膜而钝化，阻止了酸与内层金属的进一步反应，所以常温下可以用铁、铝制容器来盛装浓硫酸。 (