2013-2014学年高中历史 第八单元 第二十四课知能演练轻松闯关 北师大版必修3.docVIP

2013-2014学年北师大版历史必修3第八单元第二十四课知能演练轻松闯关 1．18～19世纪之交，欧洲音乐领域发生的重大变化是(　　) A．从古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡 B．从古典主义音乐向现实主义音乐过渡 C．从浪漫主义音乐向现实主义音乐过渡 D．从现实主义音乐向古典主义音乐过渡 解析：选A。本题考查学生的识记能力。依据题干时间要求，结合所学知识判断是从古典主义音乐向浪漫主义音乐的过渡，故选A项。 2.右图是俄罗斯国立芭蕾舞团在北京为中国观众演出的芭蕾舞剧照，产生了巨大轰动，该芭蕾舞曲的作者被誉为“旋律大师”，俄国民族乐派的最杰出代表。他是(　　) A．柴可夫斯基 B．威尔第 C．贝多芬 D. 舒伯特 解析：选A。柴可夫斯基，是俄罗斯著名音乐家，被誉为“旋律大师”，俄国民族乐派的最杰出代表。威尔第、贝多芬、舒伯特分别是意大利、德意志和奥地利的著名音乐大师。 3．由张艺谋执导的战争史诗巨片《金陵十三钗》于2011年12月15日在全国同步上映。默片时代的时间是(　　) A．1925年　　　　　　　　B．1925年以前 C．1927年 D．1927年以前 解析：选D。本题是对默片时代时间的考查。因1927年以前全是无声电影，因此电影史上称这个时代为默片时代。 4．他经过无数次失败后终于用电信号将人的影像搬上了屏幕，于是电视发明了，他是(　　) A．卢米埃尔兄弟 B．格里菲斯 C．贝尔德 D．卓别林 解析：选C。本题考查基础知识的再认再现能力。选项中A、B、D三项都是对电影事业做出贡献的人物，英国人贝尔德发明了电视。 5．观察下列三幅图片： 请回答： (1)以上三幅图片中的人物分别是谁？他们都与当今世界哪一种艺术形式的出现有关？他们对这一艺术形式的贡献分别是什么？ (2)电视是继电影之后兴起的传播媒介，请举例说明其最重要的功能是什么？ 解析：本题主要考查从图片中获取历史信息的能力。答题时首先要明确图片中的历史人物，然后结合其贡献来回答。 答案：(1)图一为卢米埃尔兄弟；图二为卓别林；图三为贝尔德。电影、电视艺术。贡献：图一卢米埃尔兄弟发明了电影(无声电影)；图二卓别林为“默片时代”的电影表演大师；图三贝尔德发明了电视。 (2)电视的最重要功能是传播资讯。例如：播报新闻、预报天气、播放广告以及对国家乃至世界各地的重大活动、体育赛事、文艺演出等进行播放等。 一、选择题 1．在欧洲古典主义音乐和浪漫主义音乐之间架起桥梁的音乐大师是(　　) A．舒伯特 B．贝多芬 C．李斯特 D．比才 解析：选B。本题考查学生对历史基础知识的掌握能力。贝多芬把古典主义音乐发展到顶峰，同时又开创了浪漫主义音乐的先河，在音乐发展史上树立了不朽的丰碑。 2．2012年为波兰音乐家肖邦诞生202周年。肖邦作品以钢琴曲为主，旋律优美，内容丰富，并带有伤感的色彩，具有浪漫主义特点。下列文学家、艺术家的作品风格与其相似的是(　　) ①雪莱　②巴尔扎克　③拜伦　④毕加索　⑤籍里柯 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③⑤ 解析：选D。雪莱和拜伦为英国浪漫主义诗人，籍里柯为法国浪漫主义画家，而巴尔扎克是法国现实主义文学家，毕加索是西班牙现代派画家。故选D。 3.20世纪60年代，右图的乐队在西方产生了巨大影响，这反映出当时人们的精神状态是(　　) A．对传统和主流思想的叛逆 B．对未来的失望 C．精神颓废 D．勇于进取，敢于创新 解析：选A。本题考查学生的理解能力。 当时盛行摇滚乐，表达了他们对西方传统和主流思想的叛逆。 4．20世纪中期以后，序列音乐、具体音乐、电子音乐、浪漫主义音乐、古典主义音乐都在乐坛上找到了自己的听众，这说明当今世界音乐发展呈现出的显著特征是(　　) A．古典主义音乐占据主流地位 B．浪漫主义音乐兴起 C．流行音乐独占乐坛 D．多元化的发展趋势 解析：选D。本题考查学生的分析能力。材料中各种音乐“找到了自己的听众”，这体现了当今乐坛异彩纷呈的特点。 5．20世纪初期，欧洲发生了这样的文化变迁：巴黎、柏林或伦敦的嗜好和说话腔调传播到国内最遥远的乡村，根深蒂固的地方文化开始被全国性文化取代，各国生活方式也愈来愈受到国际消费文化的影响。促成这种变化的主要媒介是(　　) A．电影和电视 B．铁路与飞机 C．报纸和广播 D．网络与漫画 解析：选A。根据材料中的时间“20世纪初期”及材料对事物的描述可知，促成材料中变化的主要媒介是电影和电视。 6．1895年12月28日，在巴黎一家咖啡馆放映了人类的第一部电影，宣告了电影时代的到来。放映者是(　　) A．卢米埃尔兄弟 B．格里菲斯 C．卓别林 D．艾维斯·普雷斯利 解析：选A。根据题干中的时间“1895年”和“巴黎”、“人类的第一部电影”等限定词，可以