【解析版】天津市耀华中学2013届高三第二次校模拟数学理试题.docVIP

【解析版】天津市耀华中学2013届高三第二次校模拟数学理试题 一、选择题：共8个小题，每小题5分，共40分，在每小题的4个选项中，只有一项是符合题目要求的，将答案涂在答题卡上. 1．（5分）复数的虚部是（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 复数的代数表示法及其几何意义． 分析： 本小题主要考查复数的相关运算及虚部概念． 解答： 解：依题：∴虚部为 故选B． 点评： 本题是对基本概念的考查． 　 2．（5分）下列有关命题的叙述，错误的个数为（　　） ①已知等差数列{an}的前n项和为Sn，则“a6+a7＞0”是“S9≥S3”的充要条件 ②命题“存在实数x，使x＞l”的否定是“对任意实数x，使x＜1” ③命题“若x2﹣4x+3=0，则x=l或x=3”的逆否命题为“若x≠1或x≠3，则x2﹣4x+3≠0 ④若p∨q为假命题，则p、q均为假命题． 　 A． 1 B． 2 C． 3 D． 4 考点： 命题的真假判断与应用． 专题： 阅读型． 分析： 对①，利用等差数列的性质判断即可； 对②，根据特称命题的否定为全称命题来判断即可； 对③，根据逆否命题的定义及逻辑连接词“或、且”的含义来判断即可； 对④，根据复合命题真值表判断即可． 解答： 解：对①，∵a6+a7=a5+a8=a4+a9＞0，∴S9﹣S3=a4+a5+…+a9＞0，∴a6+a7＞0?S9＞S3；而S9≥S3时，a6+a7＞0不一定成立，故①错误； 对②，命题“存在实数x，使x＞l”的否定应是“对任意实数x，使x≤1”，故②错误； 对③，命题“若x2﹣4x+3=0，则x=l或x=3”的逆否命题应为“若x≠1且x≠3，则x2﹣4x+3≠0”，故③错误； 对④，根据复合命题真值表，若p∨q为假命题，则p、q均为假命题，④正确． 故选C． 点评： 本题借助考查命题的真假判断，考查等差数列的性质、特称命题的否定及复合命题的真假判定． 　 3．（5分）由曲线y=，直线y=x﹣2及y轴所围成的图形的面积为（　　） 　 A． B． 4 C． D． 6 考点： 定积分在求面积中的应用． 专题： 计算题． 分析： 利用定积分知识求解该区域面积是解决本题的关键，要确定出曲线y=，直线y=x﹣2的交点，确定出积分区间和被积函数，利用导数和积分的关系完成本题的求解． 解答： 解：联立方程得到两曲线的交点（4，2）， 因此曲线y=，直线y=x﹣2及y轴所围成的图形的面积为S=． 故选C． 点评： 本题考查曲边图形面积的计算问题，考查学生分析问题解决问题的能力和意识，考查学生的转化与化归能力和运算能力，考查学生对定积分与导数的联系的认识，求定积分关键要找准被积函数的原函数，属于定积分的简单应用问题． 　 4．（5分）设二项式（a＞0）的展开式中x3的系数为A，常数项为B，若B=4A，则a的值是（　　） 　 A． 1 B． 2 C． 3 D． 4 考点： 二项式定理的应用． 专题： 计算题；概率与统计． 分析： 利用二项展开式的通项公式求出通项，令x的指数为3，0，求出A，B，再列出方程求出a． 解答： 解：展开式的通项为Tr+1==（﹣a）r 令6﹣=3，得r=2，则A==15a2 令6﹣=0，得r=4，则B==15a4 ∵B=4A ∴15a4=4×15a2 ∵a＞0，∴a=2． 故选B． 点评： 本题考查利用二项展开式的通项公式解决二项展开式的特定项问题，考查学生的计算能力，属于中档题． 　 5．（5分）（2012?广东）执行如图所示的程序框图，若输入n的值为6，则输出s的值为（　　） 　 A． 105 B． 16 C． 15 D． 1 考点： 循环结构． 专题： 计算题；压轴题． 分析： 本循环结构是当型循环结构，它所表示的算式为s=1×3×5×…×（2i﹣1），由此能够求出结果． 解答： 解：如图所示的循环结构是当型循环结构， 它所表示的算式为s=1×3×5×…×（2i﹣1） ∴输入n的值为6时，输出s的值s=1×3×5=15． 故选S． 点评： 本题考查当型循环结构的性质和应用，是基础题．解题时要认真审题，仔细解答． 　 6．（5分）在△ABC中，设，则sinB的值为（　　） 　 A． B． 1 C． D． 考点： 正弦定理；两角和与差的余弦函数． 专题： 解三角形． 分析： 在△ABC中，由 a+c=2b，利用正弦定理可得sinA+sinC=2sinB，再利用和差化积公式、诱导公式以及A﹣C=，求得sin的值，可得 cos 的值，再利用二倍角公式求得sinB 的值． 解答： 解：在△ABC中，∵a+c=2b，由正弦定理可得 sinA+sinC=2sinB，∴2sincos=4sincos