浅析媒介与社会责任及媒介素养教育.docVIP

浅析媒介社会责任与媒介素养教育 【摘要】目前，随着媒介赢利化取向发展，我国的媒介社会责任缺失问题日趋严重化，致使受众尤其是青少年受到越来越多的负面信息的不良影响。通过分析媒介社会责任缺失现状及其形成原因，有助于我们更深入的了解它所带来的消极影响，从而发现并提出相关改善措施。媒介自身的改善是改善媒介社会责任缺失现状的重要方面，但是，最重要的也是最有力措施是发展我国的媒介素养教育。当前，我国的媒介素养教育处于初级发展阶段，与西欧发达国家相比处于滞后局面，发展中存在许多问题和难点。在科学的基础上全面透析我国媒介素养教育发展现状及其未来发展，不仅有利于改善我国媒介社会责任缺失现状，而且有利于提高我国全民文化素养，发展我国政治经济及加快民主化进程。 【关键词】媒介素养 媒介社会责任 媒介素养教育 “素养”一词，在我国古代就早已有之，而“媒介素养”一词却是在20世纪末才引入中国内地开始受到关注。其标志是1997年中国社会科学院副研究员卜卫在《现代传播》第一期上发表了中国大陆第一篇系统论述媒介素养教育的论文《论媒介教育的意义、内容和方法》。此后，关于媒介素养和媒介素养教育的论文陆续发表逐渐受到新闻传播学界的关注。由于对媒介素养教育的研究发端于20世纪30年代的英国，目前国内学者对媒介素养这一课题的研究尚浅，对媒介素养一词并没有权威定义。比较经典的定义是：1992年美国媒介素养研究中心给媒介素养下的定义“媒介素质就是指人们面对媒介各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的能力。”[1]简单说，就是作为媒介受众的每个公民，在面对信息的海洋时，需要具备主动获得信息、正确理解信息、批判思考信息、让信息为我所用的能力，能够正确读懂与使用媒体，避免成为信息的奴隶。 然而在当下，由于各方面原因，越来越多媒介信息的一些负面影响对社会、公众尤其是青少年造成了严重的不良影响，媒介社会责任问题随之浮出水面。 媒介社会责任缺失现状及原因 自20世纪80年代以来，我国媒介逐渐走上产业化的发展道路，传媒服务于经济生活并追求自身的经济效益，提供的产品和服务具有愈加明显的商品属性。受众也被传媒看作由若干个按商品价值区分的细分市场所组成的总体，“受众”概念逐渐被等同于“受众市场”。[2]这种形势下传媒娱乐化与商业化盛行，媒介社会责任缺失现状越来越明显。 （一）媒介社会责任缺失现状及其消极影响 1、各类非娱乐性节目制作娱乐化倾向，娱乐节目制作语言低俗化，降低了大众的审美鉴赏力和文化水平。 大众传媒是面向公众的，满足广大受众的需求才能赢得更多的广告利润。为了迎合观众的喜好，提高收视率，无论时政节目，还是科教、法制类节目出现娱乐化编辑制作倾向。娱乐节目所提供的文化娱乐内容往往是一些关于名人的绯闻、丑闻、炒作和一些八卦消息，长久地接触这种低品位的文化内容，会使人庸俗、萎靡，受众的文化水平和审美鉴赏力不仅得不到提高，反而会逐渐退化。 2、媒介从业者缺乏社会责任感，虚假新闻和有偿性新闻时而见报，重要新闻做不到全面真实性报道，导致媒体和政府公信力受到挑战。 媒介受众在接受媒介信息时，把媒介当作一种满足其信息需求与渴望的重要工具，尤其是在灾难来临时，媒介则会不自觉成为受众依赖的获得信息的渠道。近几年，假新闻层出不穷，导致媒介公信力下降，使公众对媒介的信任度减弱，并且在某些重大新闻和灾难新闻发生时，媒介出现因为怕承担报道风险而媒体失语现象，视媒介信息传播基本功能于不顾，将媒体利益凌驾于受众公共利益之上的行为。 3、凶杀、暴力和色情泛滥，人们的精神受到腐化、麻醉。 受商业经济利益驱使，媒体信息尤其是网络信息中充斥大量的暴力与色情宣传。由于对传媒信息本质认识不足，加上不具备对准确信息的辨识能力，受众被动接受这些负面信息将严重影响自身世界观与价值观，使精神腐化。尤其对于受教育程度低，识别能力差的青少年甚至会引发个人真实暴力，影响社会稳定。 另外，媒介娱乐节目泛滥，人们的自由时间被大量占用，相互之间的交往与参加社会活动的时间减少，对社会问题的关心度下降，渐渐形成一种冷漠心理，无从谈起对媒介信息的辨别与批判。 （二）媒介社会责任缺失形成原因简析 透过上述问题我们不难看出其中的原因：首先是政府媒介没有形成健全系统，在媒介尤其是广播电视与网络领域缺少立法；其次是媒介机构内部缺乏健全的管理机制和有效的执行机制，忽视了社会责任问题与以社会效益为先的原则；再次是媒介从业人员的综合素质良莠不齐，部分从业者没有接受过正规的新闻学教育，轻视新闻法规与职业道德规范，缺乏对社会责任的自觉；最后是由于我国社会公众文化素质偏低，媒介素养知识不足，对新闻信息正确认知与判断能力不够。这就使媒介因社会责任缺失造成的消极影响愈加严重。 在现代社会，传媒已经成为