浅析如何利用QQ聊天软件开展有效的教育与教学工作.docVIP

浅析如何利用QQ聊天软件开展有效的教育教学工作 郝建良 孙锐 （海南省昌江黎族自治县昌江中学） 摘要：新时期，师生的交流越来越困难，为克服交流障碍，教师必须实现角色的转变, 选择最佳的交流方式, 有效地对学生进交流，倾听他们内心的声音。QQ作为学生非常喜欢和熟悉的即时通讯工具，具有方便、快捷、简洁、交流无障碍等显著的特点，极大地改变着人们人际交往、休闲娱乐和信息获取等学习、工作和生活领域的方式，成为了人们最重要最具特色的沟通方式。鉴于QQ在学生中的广泛使用，教师可以充分利用QQ聊天软件推动学生的教育教学工作，包括学习、生活、思想政治等方方面面，从而使教育管理收到事半功倍的效果。 关键词： 师生关系；QQ工具；有效；教育教学 随着网络技术的快速发展和学校信息技术教育的推进, 互联网已经越来越进入人们的日常生活中，利用互联网实现人与人直接的即时交流已逐渐被人们所接受和推崇。学校围墙已经拦不住学生接受外界的思想。因此,我们要结合网络时代的新特点,对常规教育教学工作进行新的思考,发挥网络优势,形成一个社会、学校、家庭、媒体各方面结合的网络体系,探索加强各种不同的途径,不断改革和创新,更加切实有效地开展好教育教学工作,促进学生的健康成长。 青少年时期既是人生最重要的发展期,也是人生一个最为脆弱和危险的时期。许多青少年的生理成熟较早而心理成熟滞后, 认为自己已长大，渴望摆脱束缚，既不愿主动向老师和家长吐露，又埋怨老师和家长不理解自己，当遇到困难又希望帮助时，又不敢向老师和家长吐露，导致青少年产生心理健康问题。而现在的教师和家长又往往透过镜片看学生，往往歪曲了学生的真实面目，无法认清他们到底怎么了，所以现在师生之间、家长之间急需建立一种平等的交流与沟通。 利用网络QQ,学生可以毫无顾忌地把自己关心和感兴趣的话题、存在的情绪与困扰,通过QQ与同学、老师进行对话、交流,通过个人空间写个人心情。老师能及时了解学生的真实思想和状况,把握问题的关键,制定有针对性的教育对策,帮助解决学生成长中的各种心理问题,从根本上避免学生用不适当的手段来宣泄心理存在的压力。 一、利用QQ可以融洽师生间关系，增进同学交流，增强凝聚力 现在的很多学生都喜欢上网，家长为了方便和孩子取得联系，很多家长都给孩子买了手机。现在的手机大多数都有上网聊天、浏览网页等功能，而正是这些功能催生了孩子们另外一种交流方式的产生---QQ聊天。现在大多数中学生都有自己的QQ号，作为新时期的教师，我们不应该阻止学生上网，相反的，我们应该公布自己的QQ号给学生，积极的和学生成为好友，利用这个交流的平台，更好地开展教育教学工作。并利用这些资源建立QQ群，开设博客等,鼓励学生写心情、写日志、留言，更进一步的走进学生的内心世界。 (一)、QQ可以成为师生间最便捷、最轻松的联络工具 现在， 一个班级由于学生较多，每个教师都是几个班的课，面对上百个学生，教师在上课时没有时间和他们单独谈心，而QQ却可以不受时空限制,使师生间很方便的、经常的聊天、交流和沟通，他们在这样的环境里,老师与学生的地位是平等的，和教师进行交流没有精神压力，没有面对面地交谈的尴尬，更没有怕说错话的心理顾忌，他们完全在一个宽松的环境里进行对话、进行交流，他们可以敞开心扉与他人交谈，充分暴露自己的思想，有什么说什么,如谁是玩游戏的高手、谁和谁最近有不愉快、谁和谁有故事等,即使一方没有在线,另一方也可以很方便地留言。这样,我就能从中捕捉到学生近期的思想动态,并有针对性地做好思想教育工作。而在和学生的对话中也可以得到正面的引导，使他们解除心理的疑虑，提高认识上的不足，使他们的身心得到愉悦、精神得到释放、性格得到完善，同时还可以促进师生之间彼此了解、相互理解，增强了师生之间感情，为教师的教育工作铺平了心理道路。 （二）、QQ的附属功能可以增进师生及同学友谊，并增强班级凝聚力 在生活中，我们总在抱怨人与人的关系越来越淡陌，而网络正好弥补了这种不足，学生在不在校期间也可以利用网络与教师、同学互相问候，互相学习。比如：在节日或同学生日时，利用QQ空间的礼物功能给同学发个电子贺卡，献上一首歌，以此送上自己的祝福，增进同学之间的友情；有什么紧急通知或活动，也可以通过网络及时传递给每个同学，弥补了不能集中通知的不足，这样师生之间、生生之间的交流、研究、沟通因网络而得以拓展和延伸，同学情谊在网络交流中得到升华，班级的凝聚力在网络里得到加强，同学间的隔阂通过网络而化解…… （三）、通过QQ附属功能培养学生的团结、合作和创新能力 QQ软件具有QQ群聊、共享、群相册等功能，这样同学们在QQ群里进行交流，相互了解，相互交流，可以增进认识，可以把班级的活动感想发到共享中，大家一起分享、讨论，活动照片发到群相册中，让大家一起回味集体活动的快乐，这样能培养了学生的团