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动物的学习行为
班级：环境艺术设计1081班，学号：200812419424，姓名：张小霞
指导教师：朱经春
摘要：动物界的历史，就是动物不断学习不断进化的历史，动物的学习行为时自然选择的结果，动物也在自然竞争中学习能力得到不断的发展、进化。
关键词：动物，学习，遗传，行为
正文：
不是动物生来具有的，而是在动物的成长过程中，通过生活经验后天学习并逐渐建立起来的新的行为活动的，称为学习行为，如山雀偷吃牛奶，猩猩用箱子叠起来摘香蕉等。而动物与生俱来的行为，例如刚出生不久就会下水嬉戏的小鸭子，破蛹而出后就能马上翩翩起舞的美丽蝴蝶，还有一出生就会找寻母亲温暖怀抱，吸允乳汁的哺乳动物，这些都是一种天赋的遗传行为，称之为本能行为。
本能行为和学习行为并不是毫无关联的，动物的许多行为都是先天的本能行为加上后天的学习行为共同作用的结果。动物和人为了生存下去，还必须通过学习获得个体经验。这种后天习得行为经验可适应相对迅速的变化，与先天本能相比，其意义显然要重要得多。譬如，一只小羊羔通过不断地向羊妈妈学习，知道了哪里可以寻找到丰富的食物，知道了怎样躲避狼的追捕。如果小羊不学习，就不能适应不断变化的外界环境，也就无法生存下去。德国科学家沃尔夫冈·科勒对黑猩猩的学习行为进行了一系列的实验，他把香蕉挂在天花板上，屋内有三只木箱，黑猩猩只有把三只木箱擦在一起才能吃到香蕉。开始时黑猩猩到处乱跑，一会儿它安静下来了，仿佛在思考问题，最终把三个箱子像在一起拿到了食物。/questionhtml
《大自然探索》《生物学杂志》
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