沪教版数学六上《素数、合数与分解素因数》课件1.pptVIP

1.4素数、合数与分解素因数 第二部分 素数与合数 知识回顾 1．素数、合数的概念； 2．判断8，13，17，25，30，36，37，42，45是素数还是合数。 说一说 引例．填表格 8 13 17 25 30 36 37 42 45 是素数还是合数 能否分解成几个素数相乘形式 问题：怎样的数能够分解成几个素数相乘的形式。 答：合数。 素数 合数 素数 素数 合数 合数 合数 合数 合数 记一记 素因数、分解素因数的概念； P13 每个合数都可以写成几个素数相乘的形式，如：30=2×3×5, 其中每个素数都是这个合数的素因数。 把一个合数用素因数相乘的形式表示出来，叫做分解素因数。 分解素因数的方法: （1）“树枝分解法” 例：将6、28、60分解素因数 解：见数学课本P13 注：“树枝分解法”一般运用在能直接看出是哪两个因数相乘的数上 。 （2）短除法 例2：把48、35、60分解素因数 解：见数学课本P13 注：素因数是相对于某个合数而言的，不能单独存在。也就是说不能说2是素因数，单独说它只是一个素数， 分解素因数的方法: 注意：别忘记检验每个因数是否为素数。 1.先用一个能整除这个合数的素数（通常从最小的开始）去除； 总结：用短除法分解素因数的步骤 3.然后把各个除数和最后的商按从小到大的顺序写成连乘的形式。 2.得出的商如果是合数，再按上面的方法继续除下去，直