沪教版数学六上《因数和倍数》课件1.pptVIP

1.2 因数和倍数 例1 分别写出16和13的因数 例2 分别写出2和5的倍数 因数和倍数有什么关系? 如何求一个数的因数？找一个数的因数时，如何防止遗漏？ 如何求一个数的倍数？ 课后练习: 结束 * 知识回顾 (1) 和 统称为自然数。 (2) 、 和 ，统称为整数。 (3)整除的概念: 零 正整数 正整数 零 负整数 整数a除以整数b，如果除得的 商正好是整数而没有余数，我们就说a能被b 整除，或者说b能整除a。 试一试 问题情景： 有12块边长是1个单位长度的的正方形可以 拼成几个形状不同的长方形？它们的长和 宽分别是多少个单位？（看书P5，交流、 请同学回答） 试一试 面积 ÷ 长 = 宽 12 ÷ 1 = 12 12 ÷ 2 = 6 12 ÷ 3 = 4 12 ÷ 4 = 3 12 ÷