冀教版数学六下《反比例的意义》课件.pptVIP

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  • 2017-09-06 发布于江西
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冀教版数学六下《反比例的意义》课件.ppt

判断反比例的方法 1.看两种量是否是相关联的量 2.看这两种量的变化方向是否相反 3.看这两种量中相对应的两个数的积是否一定 * 反比例的意义 知识与技能目标:结合具体问题,经历认识成反比例的量的过程 过程与方法目标:掌握反比例的意义,能判断两种量是否成反比例,能找出生活中成反比例的量的实例,并与同学进行交流。 3. 情感与态度目标:对现实生活中成反比例关系的事物有好奇心,在判断成反比例的量的过程中,能进行有条理的思考。 9 15 需要的天数 20 18 15 12 每天看的页数(页) 丫丫 亮亮 红红 聪聪 安徒生童话 12 10 亮亮、红红、聪聪和丫丫各看完一本 《安徒生童话选》 (1)表格有哪两种相关联的量? (2)通过表格观察天数是怎样随着每天看的页数变化的? (3)试求聪聪、红红、聪聪和丫丫看书的总页数是多少? 9 15 需要的天数 20 18 15 12 每天看的页数(页) 丫丫 亮亮 红红 聪聪 安徒生童话 12 10 亮亮、红红、聪聪和丫丫各看完一本 《安徒生童话选》 (1)表格有哪两种相关联的量? 每天看的页数和需要的天数是两种相关联的量 9 15 需要的天数 20 18

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